语文第一定律：dr＞0

作者：翟胖说课

语文第一定律：dr＞0

1、语文是啥？

按照一般的理解：语文是语言以及文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。

换句话说，一切语言行为都是语文。

所以从小学到大学，不论你学什么专业，你的学校都一定要开设一门语文课。

然而，这与我们的现实生活经验并不符合。

例如，语文老师一定不会去英语老师课上大放厥词。这说明英语老师教的那些东西真不是语文，虽然都是语言。

语文老师教你写作文的时候也一定再三强调“要用好词好句哦！”这说明流水账和废话肯定不是语文，虽然生活中的事情本来就是流水账，生活中本来就废话多。

你去陪男女朋友逛街，口若悬河滔滔不绝，引经据典地讲解四个钟头“区块链”和“卫星遥感”，你最后收获的一定是大大的白眼+“你会说话么”的腹诽。这说明牛头不对马嘴的乱说主题也不是语文，虽然你的概念、逻辑、语言都非常准确而且比喻、举例恰当。

2、语文是啥？+1

那么到底什么是语文？

这个问题困扰了翟胖很多年。因为语文教师圈子里的语文定义大致是：用汉语将思想准确、生动、流畅地表达出来的工具。

这个定义与生活依旧不符。

例如同样是一个句子“左边是一颗枣树，右边也是一颗枣树”，为什么鲁迅说就是千古名篇，你说就是小学没毕业呢？

同样是一个意思“我要金钱、美女”，表达成“我追求事业和爱情”就是会说话呢？

同样是不合逻辑“是金钱如粪土”和“情义值千金”，可我们就是爱用呢？

结论是：以上全错呗。

3、语文是“被阅读”

语文的本质其实是“被阅读”。

有一个有趣的经典例子：一个人说“冰箱里的奶酪我吃了”，另一个人说“冰箱里的奶酪我吃了，那么凉，那么香”。哪一个人是语文高手呢？

毫无疑问，是后者。

因为“冰箱里的奶酪我吃了”，这种日常生活中经常发生的事情平铺直叙地说出来，没有人会在意，没有人愿意再读。

而“冰箱里的奶酪我吃了，那么凉，那么香”，这是对日常生活中的琐事的经常被人们忽视的有关联的细节的再挖掘，人们愿意读，愿意多读。

英语老师教你的一切目的和语文老师一样，就是想让你的语言和文字能够被他人多读。

陪女朋友逛街当然要说女孩子喜欢听的张艺兴、TFboys、雅诗兰黛、路易斯威登了。否则女朋友不愿意多读你的思想。

鲁迅说的话当然是经典，因为鲁迅说的其他话中老年人喜欢读喽。

情谊、金钱、粪土，爱谁谁，只要有人愿意听，愿意读，就是好话。

所以，语文的本质就是广义上的“被阅读”。被越多的人阅读，你的语文水平就越高。

这个思路是我读欧大的dt＞0，经济学第一定律，那个时候想到的。

所有的语文现象，不论读写，只要能够让更多的人，或者同样的人们更多的阅读，就是好语文。只要是能够促进阅读的东西，都是好的语文。

《月亮之上》与《静夜思》一样，谁更能够让人阅读，谁就好。当然，读《静夜思》的人在千年之中累计的读者肯定比《月亮之上》多。所以《静夜思》优于《月亮之上》。

非洲乍得人的祖灵之歌与余光中的《乡愁》，当然是《乡愁》好了。玛雅人的某种当时多么多么伟大失传的史诗与《两只老虎》相比，弱爆了，因为已经失传，再也无人阅读。

“屌丝”这个词，真不高大上，但是流行。那么其在语文上的价值就要比“歇山”这个词大。因为“屌丝”的阅读量大。

所以，任何办法，只要能够让某作品的阅读量在当时或者历史上增加，就是好的语文办法。

几天前，有一个微信朋友问我：孩子在上小学，怎么提高语文呢？我说多开口，多背诵。具体可以下载个快手，让孩子在上面多发一些自己的说话视频，培养孩子的表达欲望。多背诵一点古诗词，不是为了考试，而是为了了解之前的大v们都是怎么说话来增加阅读量的。

4、dr＞0

将语文的第一定律总结一下就是：dr＞0

d是数学微积分的符号，代表求和。r代表阅读。

当你写作一篇文章，或者说话的时候，只要能够促进他人的阅读，则你就创造了财富，整个人类的精神世界因你而扩大。

如果dr=0，则是你的创作无人看，整个人类的精神世界没有任何扩展。所以，如果你自己创作了一篇“绝世好文”，但是一直没有人读。则无论你写得有多好，都没有任何价值。你还可以设想，现在一个天鹅座的贝塔2星球上的叽里咕噜族大诗人白李，他刚写好一篇外星人的《将进酒》。请问，白李语文好么？当然不好，因为没有地球上的阅读，他根本就不在我们的认知范围内。

如果是dr＜0，你就是千古罪人，因为你让人类的精神世界萎缩。清代的文字狱就是这种东西。

5、焚书

如今市面上有大量教你如何学习语文的书。今天如果你看懂了翟胖的文章，那些垃圾大半都可以扔掉了。尤其是那些教人作文的书，如果他提供的范文看三篇后发现你不爱看，则这本书就再也不要碰了。哪怕它是多么多么牛的大牛推荐的。

荣耀归于欧大。