昨天晚上通过听孩子讲课，得到了两个结论：

一：课堂笔记记得好就代表孩子好好听讲了，这是谬论。

二：孩子成绩好就等于孩子学习好，也是一个伪命题。

上次去开家长会，老师就着重讲了关于孩子记课堂笔记这个事情，而且一再强调，让家长回来看看孩子地书本就知道孩子有没有认真听讲，认真听讲地一般都会记一些课堂上讲的重点在课本上面，而笔记记得越好，就说明孩子捕捉信息的能力 自主学习力也就越高。

开完家长会我就悄悄看了儿子的课本，但令我遗憾的是儿子书上几乎什么也没记，更出乎意料的是，还时不时出现了几个形态逼真的小机器人或枪械，我不认识，但我能猜到应该是王者荣耀或吃鸡里面的人物。虽有遗憾，但也没说什么，随口随意问到：儿子，你的课本上怎么没有一丁点课堂笔记啊！语气之平和，连我自己都体会不到有任何不悦和责备。

儿：老师说，学习能力好的孩子把注意力都用在了课堂内容的理解和分辨以及消化上，只有理解思维跟不上的才会记笔记，这种学习方法属于下下策，事倍功半，而我就是那学习能力好的，所以不会干这些误工又不讨好的事情。

我虽然心里偷偷的笑孩子为自己偷懒找的堂而皇之的理由，但还是一脸崇拜的对儿子说：原来你这么厉害啊！妈妈小时都记不上笔记，咱两看似一样的结果，但妈妈是能力有问题，你却是能力超强不想记，老天好不公平啊，怎么就让你这么厉害啊！

儿说：妈妈，上天是公平的，你应该感谢，上天把你缺失的天赋都赐予了我，有一个优秀的儿子有时比你自己优秀更幸福呢。

我：嗯嗯，这个倒不假。大师言之有理，妈妈一下心里舒畅多了，哈哈……

其实跟儿子谈话后回想自己小时候虽然是乖乖女一枚，也有想记好笔记的愿望，但无论我当时怎么努力，也无法记好笔记，一是思维分不上，一听课就忘了，二是自己的字一直就写的丑，从小就不愿看自己写的笔记。还曾经多次出钱请别人抄笔记的是都干过，但我依然一直确信自己是一个品行端正的孩子，所以儿子抄不抄课堂笔记的事情我就让他随风飘走了，虽然有几次老师还特意跟我提过，但我只应答老师却从未在儿子这路有所作为，也再没有看过一次儿子的课本上有没有记笔记。

昨天下午放学回来，儿子写完语文作业，吃完饭，突然兴致勃勃的对我和爸爸说：妈妈爸爸，《小夜莺的歌声》这篇课文写的很有意思，我想跟你们一起鉴赏一下好不好？这里面的真的有好多写作技巧和精神可以深挖，我们说好。于是，儿子拿来课本，并让我和爸爸在自己的手机上把相应的课文找了出来，然后三个人一起轮着读课文。

这篇课文共37段，就朗诵都用了好一会儿，读前我有意提议，这样读，太浪费时间了，可不可以直接分享?

儿子回道：连课文都没有通读，就如你连一个人都没有大概的了解，就对这人做一系列的分析评判是极其不负责任的态度，对做学问要像对待人一样严谨，所有的文学作品都是有生命的，文学作品都犹如作者的孩子，需要我们向尊重作者一样给予尊重。

爸爸：就是就是，老师讲的对，你这种态度极其不负责任，极其不严谨。我们都先好好拜读一下作品再做鉴赏。

说是共同鉴赏，其实都是儿子提问，我们做答，因为我们是连问题也提不出来的差学生。这次文章鉴赏，让我再一次体会到了，只有学习好的学生才有问题，不会学习的孩子不是没问题，而是真的找问题本身就是一种学习，一个难题。

所以在带孩子期间，帮孩子学会提问题，找问题就是第一步父母该做的事情。

一篇课文通过诵读，分段，然后讲写作特点，历史意义和背景，以及文中的小伏笔，小隐喻，文中主人工的心理变化，等等儿子无一遗漏的都讲到了，而且逻辑思维极其清楚，用词极为精确，不拖泥带水，也没有口头语，大白话，俨然一名学者在讲课，这一讲，一个半小时，书上没有笔记，儿子也没做任何备课，真的让我和爸爸大吃一惊，刮目相看，自愧不如啊。

不由得生出：真的考试成绩好可能是不断练习得来的，而这种融会贯通，能学以致用的能力却不多得。

下面记几个儿子讲的小片段，好多都记不起了。

一：这个小孩为什么要一个人坐在那里削木头，学夜莺叫?

解答时：小孩在这里学夜莺叫是为了打破森林的宁静，吸引前来的敌人注意声音，并跟随声音找到自己。削木头是为了布一个日常生活的景，让前来的敌人看到的是一个随意玩耍的小孩，随机放下警惕心。

二：为啥这个小孩在一遇遇上敌人要不停的交换着学夜莺和杜鹃叫。

儿子的解答是：

(一)是为了让敌人进一步确信他就是一个喜欢大自然喜欢鸟叫的乡村小孩。

(二)是为了为以后给游击队报信做好铺垫，以免敌人起疑心。

三：敌人开始看到小夜莺的哨子时笑着说：挺巧，怎么又接着问：谁教你做的，表情突然也成了冷笑?

儿子解答是：开始敌人觉得惊奇孩子哨子做得好，突然间又对小夜莺起了疑心

四：为啥这个小夜莺要穿绿色衣服?

儿子：是为了进一步配和自己爱大自然爱学鸟叫这一目的，迷惑敌人。

五：为啥当敌人问小孩有没有游击队时 小孩要所问非所答，而非明确回答没有。

儿子：为了进一步迷惑敌人，向敌人证明这个孩子就是一个什么也不懂的乡间小孩。

六：为什么孩子刚一见到敌人时 赶紧拍拍衣服把小刀装起来，尔后又用快活的蓝眼睛看着敌人?

儿子：一个小孩看见杀人不眨眼的敌人，紧张是自然应激状态，但小夜莺是一个训练有素的小游击队员，随意随机调整了自己的状态，以免让敌人产生怀疑。

…………

然后儿子给我们讲了英语两个单元课，和数学当天学的课，第一次大连贯讲课化了好长时间，再写作业时已经快九点了，写了数学作业，读了英语绘本，我就建议孩子累了，先睡。早上起来做英语作业背诵《刻舟求剑》

睡时10：20。早上6：20起床，我做饭，他背诵写作业，一切都没耽搁，甚好[憨笑][憨笑][憨笑]

最近少了好多日记，感觉心里惶惶然，以后还是要坚持记日记，不然孩子的好多精彩片段就会被 遗忘掉，那才是真正的遗憾。