课题：古诗二首（《咏柳》和《村居》）
用时：计划80分钟完成两个课时，实际用了约120分钟（两节课变三节课）。
内容：除了完成任务单里的内容，我还加了两首诗的补充填空。
多用时的原因分析：
一、组织课堂，整顿纪律。教学生用了两个新口号：一二三，坐坐好。小手指，伸出来。课堂上用到口号时，不时要学生练习两三遍。有些学生总喜欢插嘴，我也忍不住要说教一番，耗上几分钟。
二、学生对老师的指令不明晰，没能按要求做，我要停下来解释。
两个课时，23人能完成任务单。读的部分大多数学生能按要求做，写的部分有些孩子没能跟上节奏，做不完。选择正确的读音和默写部分正确率较高。
诗句填空的正确率分析如下：《村居》37人全对，正确率80%；9人有错，其中2人只填一空，7人错一个字（春）。《咏柳》31人全对，正确率67.4%；15人有错，其中2人只填一空，13人主要是漏字。
拼音拼写正确率低。
诗句理解选项题也比较差，不懂好转个弯想问题。
