本周上了《光的传播方向会发生变化吗》一课,在备课过程中我发现,实验大致为重复操作,这会导致学生失去积极性,并且得到的实验结论——光的折射也是在不断的强化记忆,所以这节课我进行了前后的顺序调整,先将第三个实验提前到第一个来上,开始上课的时候,我就先出示了鱼缸相关材料,对鱼缸进行部分遮挡,并问同学们,这个鱼缸里面有几只鱼,揭晓答案并请同学们自己体验一下,什么样的角度会有几条鱼出现,有些同学甚至能看到三条,然后针对这个现象尽行提问,最后再了解了光的折射现象这一知识点后,再重复教材前两个实验,进行重难点的突破。
2021-09-26
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