最近听了几场关于中高考的名师直播，让本来准备已经调整心态的自己又开始焦虑，有时候想想也是自己给自己找事情做，但是坐井观天终须面对，还不如早做打算，开始布局孩子的学习生涯，有些事情早做准备，总比到时候如苍蝇乱撞要好点。
今天就一个高中语文老师的讲座，听后感写一写。
一．平素养成
很多家长咨询孩子的文学素养如何培养，从哪些方面培养；从良老师的回答很中肯，他说孩子的文学素养，从日常生活中养成，联系生活实际，体验生活，从生活与日常的对话，处理人际关系及事件来着手。比如与人聊天时候的用词的讲究，对于事情的分析归纳。让我想到了之前听《作文六要素》中写到一名优秀的老师对于日常孩子口语中的用词都是讲究的。比如看望身边的某某；老师让同学们用词，就很是讲究，让同学体会到文字的魅力。
二．21公里规律（项目养成记）
现在都是很注重阅读以及孩子的各项计划，相对于语文而言，确实是一个大而广的学科，孩子需要接触各方面的书籍，广泛的阅读，对于成人而言能够体会到，平时我们阅读的时候，对于书籍种类选择的繁琐，从良老师建议，孩子的阅读需要从适合他们年龄对的内容进行阅读，需要循序渐进，小学读红楼梦会打击孩子的积极性，但是不建议读青少年版本，其实也是，作为名著，还是原版是大浪淘沙而成就经典，养成一项行为习惯，需要让孩子坚持养成这个事情是必然，这样就需要形成一个项目，从而进行。比如每天阅读，那就需要每个固定时间，固定项目进行固定的活动。
三．对于作文的写作方法
写作文本事语文中的重重之重，确实现在中高考中作文约60分分值，相比较其他的科学科目，都是每天有课程，专职老师授课，然后作文缺没有，它的难度在于没有固定的学习计划，却有着广泛而深刻的道路需要考生在仅有的时间阐述出来，做到理解要点，分析考点，合理而新型的题材，字迹工整，阐述观点有理有据，就拿60分的高考作文，想要取得语文的优秀成绩，需要到达48分以上。从良老师建议提高习作的能力也需要做项目练习，但是需要注意从我们写给谁，为谁而写，日常的练习中可以从写信开始长期练习。说是轻巧，但是执行起来确实有一定的难度。
四， 对于文言文的学习
新课标的改革从近年越来越流行的大语文，尊重中国古典文化素养提升趋势，文言文及古诗文的学习，都会大幅度的提高，文学作品中古诗文是比较浅显易懂的题材，因为古诗文都是诗人年轻时候的作品，但是文言文不一样，《古文观止》《世说新语》《史记》《三国志》《浮生六记》等等这些都是比较简短而蕴含大道理的。越来难度比较大，中高考的孩子他们对于世界观，价值观，以及历史足迹中蕴含的道路领悟都是有限的，所有日常的学习中我们需要提前学习储存知识。
短短2个小时的讲座，涉及内容比较多，虽然我只是一个小学三年级的孩子妈妈，但是从老师们的讲座中，还是能够学习到很多在以后的日常陪伴孩子的过程中有一些帮助。虽说比较焦虑，但是大部分内心还是庆幸很够让自己找到方向与收获。
