同一件事，不同的人有不同的看法，这跟他的经历和认知是息息相关的，很难让人辨别谁对谁错。特别是自己的亲人，更没必要去辨别是非吧。
在我上学时，父亲和母亲对我的学习生活，就是两种截然不同的态度。
母亲认为上学就是认字，认识并会写自己的名字即可，或者多识几个字也行，不过认识再多的字都是摆脱不了农民的身份。因此对读书就不用那么“费劲”，放学回家后就应该做家务事，否则，棍棒侍候。那时的我，没少与母亲作游击战。这样，我身上青一块紫一块已是家常便饭。在县城上班的父亲，一年难得回家几次。可每次见面时都会对我说，“三妹，好好上学，读书才有出路。要保护好自己的身体”。“不管做什么都要有文化才行”。我喜欢父亲，有点憎恨母亲。憎恨母亲对我不公，对我想做的事百般阻拦。不想让我上学，不喜欢我；只喜欢不爱学习而回家务农的二姐，也喜欢她的花言巧语；老是让我一个人做这做那，哪怕是与年龄不相符的事也让我做，就是占用我做作业的时间，好让我主动退学回家务农。
到后来，历经“磨难”的我，在父亲的支持下，还是通过考上大学，顺利来到大城市工作。这是以前从没梦想到的事，也从此让我的人生更加丰富多彩。
父母亲来成都与我同住的那段岁月，一向节约俭朴的父亲，总认为我们赚钱不易，花钱时精打细算，且一笔一笔的记得清清楚楚。母亲则认为以前在老家吃了不少苦，在我这儿应该“享受享受的”，没必要过于节约。我比较赞同母亲的说法，父母亲辛苦一辈子，节约一辈子，现在孩子们都已成人；再说，现在物质丰富，生活水平不断提高，我们自己也有生活得更好的能力。这样，难免与父亲就因生活琐事发生不必要的“争吵”。
母亲是一个文盲，没上过一天学，连自己的名字都不会认，更谈不上写，她认为女孩只要能做好农活和家务活就行；父亲是上过“高小”的，当时学习还不错，只是因为错生在那个一心只为家庭奉献的时代，只能半途而废，回家帮家里干活。父亲认为能够跳出农门的唯一途径就是读书，这样女儿家不用做农活了，还能去城里找个好归宿。
他们都是在用自己的人生经验告诉自己的子女，如何选择适合自己的人生道路。当时的他们，不知道自己所说的或者所做是对还是不对。
母亲一开始到我这儿生活，总觉得城里没有农村好，也感觉不是那么方便。出去转一圈后，易迷路。总觉得没有熟悉的人说点家乡一样的话。而父亲在我这儿，找到一群喜欢锻炼的人，每天清晨都要去广场练习太极，也喜欢去菜市场淘便宜的菜和水果。只要孙子在家，都喜欢带孙子玩，生活过得有滋有味的。而母亲则在老家做农活习惯了，一下子在城里闲下来就觉得无所事事，很空很慌。不过，在老家与村里人喜欢聊天的母亲，没有多久就找到了好去处，与一群老人一起聊家常，或者出去玩。
当母亲在我这儿，由不习惯到习惯，自己也在不断发生变化。开始对她的孙子说，好好读书。其实当时她孙子才读幼儿园。母亲空闲时间翻看儿子的画册或者故事书，还让她孙子教她识字。母亲给儿子讲了她以前不识字吃了不少的亏的故事，弄得儿子还老问我，为啥不让外婆读书。
母亲在我这儿，有时争着帮我做一些力所能及的家务，为了给我们减轻负担，争着接送孩子。有时看到母亲陪伴儿子的诸多情景，心一下子释然了。一个大字不识的文盲，她的认知会是什么就可想而知了，她的所作所为都与她一生的经历和阅历分不开的。
对父母亲的所作所为不理解，是没有真正去试着了解他们，了解他们的成长历程。当我明白时，我就尽可能的不去与他们争辩，最大程度的让他们按照自己的方式生活；但在适当的时候，也要用我们认识到的去影响他们，改变过去一些不好的生活方式。
凡事不要强求，找到适合彼此的方式就好。
无戒写作训练营三期第8天 学号059
