早就听说夏海鸥老师的课堂气氛好，孩子们每次上他的都很开心，一直心存疑虑，夏老师是怎么做的呢？所以邀请夏老师，为我们群做一次分享会，会后我明白了夏老师的学生幸福的原因。
我们在乡村教书，都特别清楚农村孩子和城里孩子相比，被关注的少，有些父母不在身边的更是如此，所以很多成绩都不太理想。而且他们也觉得学校生活不快乐、不幸福、不充实，其实我们可以通过活动来激发孩子的兴趣，让孩子在快乐中学习，在学习中体会到快乐！在这我想到，学困生也就是觉得学习没意思，不感兴趣，所以才懒得学，慢慢的就成为了学困生，如果他们一直保持对学习的热度，那么怎么可能成为学困生？所以兴趣是最好的老师。我很有感触，我也知道兴趣是最好的老师，所以也会在备课时绞尽脑汁的想，这节课我要怎么做才能让学生感兴趣呢？可是我却忽略了活动或游戏这样的方式，只想通过讲，可是只讲，孩子没有一些亲身体验，让他们感兴趣是很难的。夏老师的在游戏或活动中激发孩子的兴趣就比较好了，因为孩子参与其中，调动兴趣就容易的多了。
我们可以在教学过程中设计很多活动，去激发孩子的兴趣，也可以通过活动发现孩子很多的特长。大多数孩子都喜欢玩，我们可以在玩中挖掘孩子的天性。当然活动或游戏的设计，也是有一定依据的。每个学科的性质不同，所以得根据每一个学科的特点和性质去设计不同的活动，让活动为教学服务，就会发现孩子的学习兴趣提高的特别快！我们也一定要保护孩子的兴趣，要激发他们的兴趣。
为了活跃班级文化，提高学生学习语文的兴趣，让学生在快乐中学习，学有所乐，学有所成，人人都能感受到学习的快乐，培养学生的集体荣誉感，夏老师在教学中设计了一些活动，我们可以借鉴或学习。比如：每学期搞晚会、演讲比赛、每天欣赏20分钟音乐、早上十分钟军事化训练、超级英雄群英会、传声筒找朋友、篮球比赛、看动作猜成语、心领神会、拔河比赛、挑战主持人、成语接龙、一起爬山等等，这些活动精彩纷呈，极大的丰富了学生的校园文化生活，也提高了各方面的素质，为他们以后适应社会奠定了坚实的基础。接着夏老师，就每一个活动的设计和开展为我们做了具体的讲解，我觉得每一个活动我们都可以直接拿来用，所以这对于我来说真是一场及时雨，让我在以后得教学中，不用再冥思苦想了。我觉得很受用的拿来和大家分享。
1.为学生过生日
其实这个活动我也想过，可是却从未付之于行动。因为我怕给一个学生过了，不给别人过是不是不好，所以就一直没做这件事。夏老师解决了我的疑惑，可以把这一个月内的所有学生生日一起过，这样就能照顾到很多学生了，也能提高班级凝聚力，更具温情。
2.过平安夜送平安果
为班级里每个学生买一个苹果，然后让每个学生写一个小纸条，纸条上写上对同学表示祝福的话，写完贴在苹果上，然后再把苹果放在一起，再没人随机的拿一个，这是每个人都会想惊奇，想我拿的苹果是谁写的呢？我写的让谁拿走了呢？这样不仅可以带给大家惊喜，还可以活跃班级气氛。
3. 纸杯传水
这个活动不能用手，只能用嘴叼着纸杯，然后把纸杯里的水传到对方的纸杯。搞这个活动时，会有平时关系不好的同学分到一组，这样也需要他们密切配合，也可以看出他们的默契程度，缓和同学之间的关系。
4.六项最佳评比
这个活动对我们班主任来说，是很多实际操作价值的，这个六项可以包括最佳友爱奖、贡献奖、进步奖、勤奋奖、纪律奖，由全班投票产生，每项产生两人或者四人，其实贡献奖、友爱奖和纪律奖很多是那些不是学霸的学生，而进步奖，只要孩子有进步就可以发这个奖，这个成绩只面对学生个人，不和其他人比较。这样就能不让幸运女神总是眷顾那些优生，最大限度的调动所有学生的积极性，激发学生的自信心。
5.心有灵犀（语文或数学抢答比赛和看动作猜成语）
抢答赛分出种子选手，第一轮不抽签，其余同学抽签决定对手，这个最刺激，很多学生都想抽到实力相对弱的选手，很有看点，抽签后众生相就是班级一道风景线。也了取得好成绩，孩子们一定会主动积极的去复习，而且从小就能锻炼孩子强大的心理抗压能力。越到后面答案几乎同时脱口而出，特别精彩，孩子的胆量也会越来越大。
6.魅力女生演讲比赛
这个活动在我们小学高年级可以用的到，因为很多女生都开始注重自己的外貌了，有化妆或涂指甲油等这样的行为，我就遇到过这种情况，我的做法是找到这些女生告诉她们这样做是不对的，可现在看来，举行魅力女生这个活动，似乎更好一些，因为可以让她们从心里去接受，让她们自己认识到什么样的才是有魅力的，而并不是外貌的，还可以培养孩子正确的人生观和价值观。
7.开学第一课
对于开学第一课，我从未重视过，应该是从没上过开学第一课，我的开学第一课就是检查作业，然后说说班规班律，就这样而已。夏老师讲过之后，才意识要开学第一课很重要，可以鼓舞士气，可以增强信心，可以明确目标，这可真得认真准备呢。
8.批改作业
批改作业对我们教师来说，再熟悉不过了，这是我们每天必须要做的，但是很多老师都不重视，把批改作业当成自种工作或任务，只要完成就行。其实尤其是班主任，更要善于利用好批改学生作业这个平台，在这我们可以悄悄的与学生交流，这样他们打开作业本会有一种惊喜，更会喜欢做作业的。
以上这些活动，觉得对我的教学工作特别受用，其实夏老师介绍了很多活动，每个都非常精彩，每个都会对学生方方面面的能力锻炼到，所以做夏老师的学生一定会很幸福。我觉得这次的分享，让我在备课时不至于再那么没有头绪了，也解决了我想激发学生的兴趣无从下手的难题，其实作为老师的我们真该像夏老师学习，多研究一些活动，让学生们的校园生活能够更快乐，过得更充实！
