“一流妈妈做榜样，二流妈妈做警察，三流妈妈做保姆”，孩子其实是家长的一面镜子，你表现什么他就呈现什么。回顾过往孩子的成长过程，是“教养”还是“饲养”？通过《治家格言》共读与实践的这四周读书之旅，为自己的家庭树立可践行家规与家风（至少十条），作为家长，如何做好“榜样”？
由于从小耳濡目染，父母都是自己做好榜样，我们跟着学。所以自从自己当妈妈后，就一直以做孩子的榜样为目标。但在执行的过程中，自己还是，言传重于身教，不知不觉当起了“警察”。或许自己是老师的缘故，很喜欢给孩子讲道理，但孩子其实是不喜欢听太多道理的。最近我发现自己开始不讲道理后，孩子的自觉性更强了。现在基本上早上不用自己叫，孩子自己起床打坐，晚上也是能睡前读经典，作业也是自己主动完成。 孩子有这样的呈现，都缘于孩子两岁半进了大学心法课堂学习。 她对于晓东老师五条心法的践行比我还厉害，经常在生活中提醒我分分钟觉知，秒秒钟平等。因为孩子精进的表现，我也对自己有了更高的要求。我也通过不断回课堂复训，紧跟书院活动。孩子以圣贤的标准来要求自己进步，我更要以圣贤母亲的标准来要求自己精进，做好孩子的榜样，引领孩子。
良好的家风是可以代代相传的，自从接触了优秀的传统文化课程后，我更是从经典里建立我们的家风家训。特别是从《朱子治家格言》里就有很多可以作为我们的家风家训，践行于我们的生活。
1.早起（黎明即起）
2.劳动（洒扫庭除）
3.惜食惜物(一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰。)
4.尊亲孝长（祖宗虽远，祭祀不可不诚。）
5.读书（子孙虽愚，经书不可不读。）
6.俭以养德（居身务期质朴。）
7.诚信（与肩挑贸易，勿占便宜。）
8.重教育（教子要有义方）
9.忍让（轻听发言，安知非人之譖诉，当忍耐三思）
10.有志向（读书志在圣贤，为官心存君国。）
