人的记忆本来就是有限度的
一边生活一边体验一边收获
一边欢喜一边成长一边过滤
选择把一些深刻的印象存放在记忆里
在遇见每个未知的明天时
会选择性地过滤掉一部分记忆
这段时间没怎么出门的我
被叫到去外面走一走
如果说最能让人久存在脑海里记忆的
发酵方法
我觉得莫过于经历过的风景
那座山，那条河，那段路，，，
见证着自己稚嫩的成长
放学后在路上与好友一起畅谈的未来
路过溪流会忍不住去捉虾米和小鱼
也会因为山上的一朵好看的花
或者一些新奇的事物
为之停留脚步
偶然看到那个‘特别’的人
虽然表面装作不在意或没看见的样子
但心里还是会有所悸动
那时候的喜欢单纯执着且美好
有所期待，也会有想要为之努力的动力
即便是坐在车里
当途经那些留存在记忆里的
那座山，那条河，那段路，，，
还是会忍不住地想要多看几眼
那条路变宽了
我想它是为了帮更多的人见证这一路走来的成长
现在脑海里会有一个迫切的希望
希望能与曾经一起走这条路的人再走一遍
把当时聊不完的话题一直聊下去
再去体验捉虾米和小鱼的乐趣
去被一些新奇的事物所吸引停留脚步
哪怕最后弄脏了衣服或是回家晚了点
会被父母唠叨好久好久
记得当时还会因为被骂而委屈着
但对这种爱的催化剂还是会留念
看到那个‘特别’的人
我也会希望自己自信一点改掉那些扭扭捏捏
我把这沿途的风景定义为一段青涩的年华
那时候也就十几来岁
不用为学习上的某些琐事烦恼
不会为找不到人聊聊天而困惑
不会因为父母吵架而难过好久
不会对喜欢的事物无感或拒绝
我想把这段时间定义为老师
把这些有的清晰有的碎片化的过程定义为课程
把当时对待人或事的态度定义为学生
把那些肯定你或否定你的想法的人定义为朋友
可不就是嘛
就像席慕容说的：
“青春是一本太仓促的书
我们含着泪，一读再读。”
以前以为含的泪是后悔的泪
直到现在才明白这个泪也含有
感动，留念，与不舍等的成分
我开始不停的追着记忆奔跑
想要把那些不太清晰的碎片
拼凑地完完整整
可是它又像是一个无法倒流的失去
后来我明白了
主动珍惜比学会珍惜来的更为可贵
如果下次来到这条路
我还是会为这些风景停留
如果看到当年的同学好友
不管之前交集多或少
我都会在心里说一句
嘿，好久不见
不是不敢说出来
而是不清楚别人过滤掉的记忆里有没有自己
或许这就是成长与被成长的过程吧
且行且珍惜
如果要说这段记忆的长度
确切的说就是
小学——初中——高中
愿记忆中的风景和记忆中的你们
依旧美好且可爱（*＾ワ＾*）
