1.审题要求
本次作文为半命题作文,全文要围绕的中心是自己填上去的关键词。如果写“身边的美景”那作文体裁就是写景抒情,景物特点就必须体现美在何处,结尾要点出这种美带给自己的情感体验。如果是“身边的快乐”那就是记叙文或是叙述性散文,作文里要出现体现快乐的具体事件和场景,结尾也是要展现情感体验和感悟。如果是“身边的母爱/友谊”,这是写人叙事的,写人必须要有具体的人物具体事件场景,结尾也要点出与这个人相处时得到的情感体验或生活感悟。以上没做到的,全部算中心不明确。
题目的限制词为“身边的”,就意味着无论是写人还是记事还是写景,必须写自己打过交道的人亲身经历的事。不能写什么李白杜甫海贼王,公交车上给老人让座,捡到钱交给警察叔叔(除非自己真做过),写景作文允许多一点联想想象,但是必须具体有生活体验基础。不能一写景就是小柿子像红灯笼,秋天果园里开满了桃花杏花。否则一律算走题偏题。
无论是写人叙事,还是写景抒情作文,必须要写出具体的人做的具体的事件场景,切忌泛泛抒情议论。这是作文大忌!本次作文批改出现这种情况请家长督促孩子按照要求重写,否则本人会单独联系家长和孩子重写。
以上做到,再来谈评分,作文分55,卷面5分。
达到以下标准,作文分在37-41分左右。
1.结构完整(就是有开头,中间,结尾,不能是没写完的,字数600字以上,否则酌情扣)
2.分段落
3.有顺序(写人可以按时间顺序写和他发生的事儿,也可以按照地点顺序教室里操场上家里写,也可以按照由性格到品质;叙事要有开端发展高潮结局;写景可以按照四季或者地点转换来写,总之就是不能想到哪随意写,让人看一头雾水。)
4.有中心(参看第一段)
5.不空洞(参看第三段)
6.有文体特点(是写景抒情,还是写人叙事,还是记叙性散文,这个要明确,不能大段大段抒情议论看不清文体)
7.语句通顺(孩子自己大声读自己作文)
8.标点正确
9.错别字不超过3个。
特色加分项:
1.收尾呼应,有凤头豹尾。
2.条理清楚,结构分明。
3.分段合理,段落过渡自然巧妙。
4.结尾点明中心(参考第一段)
5.有具体细致生动的描写。
6.详略得当。
7.有新意,不落俗套。
9.灵活合理运用抒情议论(比如写景写人时,自然抒一两句真挚情感或者富有哲理的议论)
10.语言流畅,用词贴切。
11.修辞手法灵活多变效果好。(此项做到加3-4分,上面10项做到一点加1分)
卷面:
书写字体横平竖直易辨认,涂改不超过3处,给3分。
字体工整,卷面干净,给4分。
字体端庄秀丽,几乎无涂改,给5分。
出现整句以上涂改调换位置,2分以下。字体潦草不易辨认,2分以下,两项都有,1分或者0分。
作文自评格式要求:
1.基本要求我都做到了/做到大多数/做到的不多,所以我给自己____分。
2.特色加分项我认为自己做到了_____项,具体内容请在作文中用波浪线划出,并标序号。
3.书写我的自评是_____,所以给自己_____分,综上所述,本次作文我的得分是_____。
4.本次作文我做的最满意的地方是__________________________________________-。
5.我在_______方面感到有点困难,没做好。我会通过________途径解决。