这个周，是考试周，又是烧烤周，家里的初中生刚考完了，家里的男人刚从烧烤城回来。这周的这场考试在各个地区各所学校是一场接一场的上演，我以为很火爆，没想还是比不上这个周烧烤城的火爆。当然啦，此考非彼烤，一个是用笔考，一个用火烧，少了一个“火”字，它就不一样啊。

虽然都弥漫着烟，一个是串串上肉嗞嗞被火烤得冒出的阵阵浓烟，一个是考完后家里弥漫着一股看不见的“战火”硝烟。

虽然都是kao，可一个是一群人或三两人聚在一起谈天说地，推杯换盏，一手拿饼，一手拿串，包上，吃起。那个味儿呀……

一个是一个个聚在一起，神情严肃专注，一手抚纸，一手拿笔，苦思冥想的苦逼紧张氛围。

据说那个“烤”，好多大学生组团去吃，还有网红打卡的，大家跟约好似的一窝蜂去了“烧烤城”。据说去参加那个“烤”的人，把“烧烤城”的火车站都挤爆了，人太多，地太小，都卡在里面出不来。啧啧啧……那串串真就那么好吃嘛，反正也不去，就算要去也不凑这个时候去，既是吃不上，也别惦记着了。

还是甭管那个“烤”啦，主要说说家里初中生的这个“考”吧。

每学期的期中、期末考试这几天，无论学校或家里，还是上学路上，气氛都变得不同寻常。我家的初中生在考前两天，也就是前天晩上开始加大复习背诵。

晚上吃完饭，他的卧室里也传来一阵断断续续的背书声。我在外面客厅沙发上坐着，等着他背完了找我，让我提问背诵或默写。

大约过了半小时，他从屋里出来，拿着语文和英语书本，让我给他默写。语文，是第一到八课课后词语，每默写完一课，我把课本给他，让他检查一下，看看有没有写错的。写错的，他用红笔在下面改过来，然后继续听写第二课，如此反复，整个默写完，错的词语不多。

轮到英语了，主要听写单词，这个还也较快，除了个别单词记得不牢固，基本上都没太大问题。这两门听写完了，我问：“还有别的需要听写或提问考点知识的吗？”他回答：“不用了，这样太浪费时间。”说完转身就回房间了。

我猜：是不是其它科目的知识掌握得不好，没好意思让我提问吧？不一会儿，屋里又传来阵阵读书声，唉！要是每天做完作业这样专心致志地背背书，该多好！

第一天考完，孩子回来时，我没问他考得咋样。考完了，考得好不好的，成绩还没岀来，有啥好问的呢。通过观察他说话的语气和精神状态就能知道大概考试情况。孩子进屋后，看起来有些疲惫，一天考了四门，能不累吗？我赶紧做饭，到家了肯定饿。然后，他放下书包，到厨房拿起我的手机看了看班级群消息，放下了，就跟我说起考试情况。听起来，应该他那四门考得还算可以，至少没有感觉很糟糕的。

我没过多参与讨论，还是那句话，考完了，想再多也无益，不如把时间和精力投入到第二天的备考中。

吃完饭，他进屋学习，我进厨房洗碗，发现他的水杯，拿起来沉旬甸的，打开盖子一看，满满的，一口水没喝。唉，这考了一天试，都顾不上喝一口水，想到这，鼻子一酸，有些心疼、难受。

第二天，也就是昨天早上，他早早出门了，我没有叮嘱他考试要仔细、做完了要多检查之类的话。连加油啊、好好考，还有预祝你考试成功的鼓励的话也没说，这些说了只会徒增压力，没什么实际效果，相当于废话。我说，课间空隙，别忘了喝几口水。他点头，嗯嗯两声，匆忙出门了。

晚上回来，开始讲当天的这四门科目考试情况。数学考砸了，题并不难，又加上早上轮到他们班值日，在外面站了半小时，第一节课就是数学考试。他有些慌，状态不好，整个考下来答题情况并不理想。

我没说什么，考都考完了，我说：你今天考了一天，肯定很累，晚上别想太多，放松放松。我把我的手机给他，让他看看手机。他拿起手机进屋了，也不知道在干什么。

想着女儿第二天就要考试，她回家将各考复习了几遍，也没什么事。我也不想让她太紧张，就问她，愿意和我一起出去逛逛买点吃的。她说，当然愿意啊。我俩就出门一路蹓跶着，去了家附近的水果超市。

娘俩回来的路上，吃着喜欢的零食，心情很好。回到家，我想给儿子拿点吃的，他说刚吃完饭，不太想吃。他把手机给我后，我打开微信就看到他和几科老师的聊天记录，大概就是问了考试成绩之类的。这一晩上，他的心一直悬在半空，问老师，又对答案，又估各科分数，焦虑，担心，失落，欣慰，各种心情交织在一起。这哪是放松啊，感觉比考前还紧张。

到了九点半，他洗完从洗手间出来又跟我谈成绩，我有些不高兴了，我说，今晩上想着让你放松下，这倒好，尽想着各科成绩了。他听完，生气地说：“这不是想跟你说说嘛。”转身气哄哄地回自己房间了。

事后，我一想，我们所处的角度不同，感受当然不一样了。假如换作是我，考试完了，会不会也想着自己到底考得怎么样，各科成绩如何？如果是我，大概也和他一样，心情复杂，各种情绪都有可能发生吧。

想到这，我去了他房间，想缓解一下刚刚紧张气氛。我一边帮他收拾着卷子，一边说：“我看你今天考了一天试，很累，想着你能放松下。考试成绩嘛，迟早会岀来的，是不？再说了，明天还要上学，什么都别想了，咱早点睡觉好吗？”

他一听我是为他着想，语气也好了许多，说：“好，我收拾一下就睡。”

安抚完他后，好像没有刚刚那么烦躁了，反思一下自己的言行，我听他数学没考好，有些失望，有些失落，也有些烦躁。这种心情就一下通过言语暴露出来了。我虽然暂时没过多关注他的成绩，但我又何尝不是在意呢！

考试啊，考试！终于考完了，是不是带着孩子去“烧烤城”撸个串，比较惬意？