文| 童初
今年十月的天已如深冬，阴冷阴冷的，风已有些刺骨。树叶也在一阵阵的风中飘落，地上一片残黄。形形色色的人走在风中演绎着各式各样的人生。
在安静的中学校园里有一群安静的女子，她们从一个学校进入另一个学校，从此开始了为期几年甚至是一辈子的教书生涯，在许多人都称羡的岗位上过着单调而无味的生活。或许有人会说每个人的生活都是自己的，是她们自己选择的单调无味。可我想说……
她叫小Z，一个拥有高学历的中学教师，大学毕业三年，依然单身。单身或许是人生增值的最好阶段，但如果处理得不好，将会成为青春最灰暗的日子。小Z单身至今，人生没有增值却把自己逼进了最狭窄的角落。
大学求学时段，父母一直教育小Z要好好学习，把握大学的美好时光，多看看书做做社会实践活动。一向乖巧听话的小Z把父母的话牢记在心里，当看到同宿舍的三个姐妹都有了男朋友时，她没有丝毫的羡慕，相反她觉得她们很浅薄，专业知识掌握不好，还担心她们毕业后找不到工作。整个四年的大学生活，小Z一直游走在和专业相关的学习、兼职工作中，因为她觉得毕业后有了心仪的工作就一定能找到如意郎君，所以她不忙着恋爱。
终于到了大学毕业，同宿舍的那三个姐妹不约而同地和男友分手了。小Z在心里为自己竖起大拇指，庆幸自己没有谈恋爱，感叹那三个姐妹白白浪费了时间消耗了感情。没有谈过恋爱的小Z平静地毕业，顺利地进入一所中学，有了自己心仪的工作。那么她终于可以谈恋爱找如意郎君了吧！
但事实完全不是她想的样子，校园里的年轻老师大多都是女的，没有选择的对象。于是，小Z把希望寄托在亲戚好友介绍的相亲上。前两年的时候，陆陆续续也相过几次亲，但都以失败而告终。不是说那些相亲对象都不优秀，而是小Z有着和年龄不相匹配的少女心，拿着初恋的眼光，电视中的情节去审视遇到的相亲对象。别人把相亲的目的明确表达之后，她却觉得他们都是为了结婚而结婚的，根本没有感情可言，结婚一定是得先谈恋爱，有了爱之后才能结婚。小Z的想法完全在理，但是却没有男的愿意陪他先恋爱后结婚。
三年时间过去了，现在已没有同事好友给小Z介绍对象了。她在校园里过着平淡的日子，每次见到她都是满脸的阴郁。刚入校园工作时的阳光活泼已不见踪影，彼时对待工作的勤奋激情也没了影子。教学成绩也一直下滑，徘徊在了提不起的边缘。看到她的变化我陷入了思考。
要想做一个老师，得先恋爱。大学是一个人青春里的美好阶段，在美好中应该得有恋爱的必修课。因为在还不需要承担生活压力的大学阶段，可以有充足的时间了解一个人，花前月下，浪漫满屋；可以有足够的精力对付细腻的感情，体验恋爱的感觉，了解和异性相处的种种。即使谈的恋爱以分手而结束，那也知道了什么样的人才是自己想要的，再接触另一段感情时就有枝可倚了，最起码不会再以初恋的心态审视相亲者。如果大学里没有谈恋爱，那最好不要做老师了，因为老师的圈子非常有限不一定能找到条件相合的相亲对象，即使有外在条件不错的对象，也容易放弃。因为受教育环境影响，老师更爱追求精神方面的心有灵犀，相亲对象的一两句粗俗话语分分钟会让人觉得接受不了。因为受职业所限，老师把大部分的时间都用在了备课讲课改作业上面，没有大把时间谈恋爱。教师每天都需要面对学生，如果用一天天的坏心情对待学生，那工作自然也就不会有成就。
想当老师就先谈一场恋爱吧，因为谈过恋爱可以不影响学生不影响课堂，不影响成绩，最重要的是让自己的情绪正常。
