爱里相遇家长课堂第三天

收获：

家长所焦虑的关于孩子的问题，其实是孩子在重新建立安全感，在不断通过自我确认完成成长的一个过程。上了小学之后，孩子需要面对的变化太多太多，例如：从有固定两三位老师陪伴到很多老师轮流上课，班级人数增多，老师开始讲很多的规则了，不再以孩子为中心了，从没有作业到有作业等等，任何变化对于孩子来说，都需要动用背后的心理机制，孩子的每一次从不稳定到稳定都是成长。小学阶段的孩子就是在重新建立安全感，也是一直在寻找自我的一个过程，他要通过不断地在老师和同伴眼里来确认自己是一个什么样的人，通过一次次地碰撞去完成自我确认，从而形成一个新的自我。孩子需要鼓励就像植物需要水，孩子们通过一次次的鼓励不断地确认自己，增加了自信心，形成了一个新的自我。

父母在这个阶段需要做的就是安心地陪伴，把“我”变成“我们”，加速孩子重建安全感。

启发：

把孩子的每一次挑战都看作是孩子在成长，孩子的每一次从不稳定到稳定都是在成长，帮助孩子重新建立安全感，看到孩子背后的真正心理需求，做父母也会淡定很多。虽然我家小朋友现在还没上小学，但是向气球学习，提前学起来，做助力孩子成长的妈妈。

下一步行动：

继续鼓励孩子，不断通过此行为来让孩子确认自己，增强孩子的自信心。