随着人们生活水平的提高以及城镇化建设速度加快，促使原先居住在农村的人移居到了城市，所以带动了房地产行业的发展，房子的数量在不断增加，城市人口也在不断增加。
城市人口的增加势必给城市带来了一定压力，比如交通压力、环境压力、管理压力，比较突出的要属教育的压力。
原先在农村居住的人，小孩子的学习一般都是在本地或者镇上，这样的孩子教育多集中在幼儿园时期、小学时期、有时候还可能是中学时代，一来距离家里较近，二来教育的成本较低。最主要的原因是孩子多数是留守儿童，父母一般都在外打工，照顾孩子的都是爷爷奶奶或者外公外婆。但是随着生活水平的提高，有很多人开始在城市买房，还有就是交通的便利，所以就会考虑把孩子送到城市里学习。而现在的城市规划就没有充分考虑到有一天大批农民把孩子送进城里上学的情况，学校没有增加，所以现在在城里上学还是很困难的。有的学校为了抢占学生资源，就会往现有的班级里增加听课人数，有的班级人数高达70人以上。这样不会影响孩子的学习吗？答案是肯定的。
农村孩子的转出让农村的上学人数锐减，有的学校甚至出现了一个班级就四、五人左右。这些学校的老师怎么办，农村教育现状令人堪忧。在城市里，由于每个班里人数的增加也会影响授课的效果，耽搁了孩子的学习和成长。
现实中的矛盾已经产生，可能有的地方已经在补救。怎么补救呢？我认为可以通过增加城里学校数量和老师人数解决目前的不足。农村过剩的教师可以去城里上班，以弥补城市里教师不足的问题。
孩子的教育关系到一个国家的未来。科教兴国。一个关心教育的国家，才能积攒人才，国家的建设和发展才能后继有力，祖国才能够强大。
