就我这么多年的教学经验和写作体会而言，学生学会爱上阅读，喜欢阅读，从而善于阅读，保持终生的学习习惯，会思考观察的能力，这是他们最为重要的一种素质和本领。学生在学校校课堂上所学到的自然科学知识，如数学，地理，生物，物理，化学等，人文社会科学知识，如语文，历史，经济，政治，心理等，还有美术，音乐，书法，国学经典等艺术方面的知识，是学生全面发展的必须，这些东西固然重要，是他们在成长过程中的必需品和营养剂，但是，最重要的一种能力和知识，我认为，这就是阅读的能力和知识。爱上读书，学会阅读，善于思考和用文字进行总结，这应是伴随一生的能力和习惯。一个学生在学校时期一旦养成了爱好阅读的习惯，这将为他一生的发展和提高奠定了一个坚实的基础。我觉得，人在成长和发展中所遇到的问题和困难，都可以通过学习和思考来得以解决，而最主要的方式就是——阅读。所以一个学校的发展不但要看重学生学业水平的测试成绩，更应该有一种发展的眼光，着力于学生走出校门后持续发展和提高自我的能力的培养和训练，这就是把阅读课程或读书写作课程当做校本课程开发的重中之重。
一个学校的学生学会了阅读和思考，会利用身边一切可利用的资源来学习，他们的成长和进步是指日可待的。一个再差的学生，只要他养成了阅读的习惯，善于读书，从书中慢慢吸取营养，感受人性的美好，人间的真情，社会的绚丽多姿，自然的神奇广博，学会做人、做事，学会表达、沟通，学会尊重、谦逊，他未来的人生真的不会差到哪里去的。
一个学校要想在教育教学中立于不败之地，就必须重视培养学生的阅读能力，营造浓厚良好的书香校园氛围，为学生提供一切可提供的阅读机会和平台，努力形成人人爱读书，天天有精彩，课课有趣味的校园生机与活力。有鉴于此，学校应该从以下几个方面入手开展工作:
一，首选从抓教师队伍建设，提高教师阅读能力开始，加强他们的继续教育培训，走出去或引进来，形成一种教师自觉提升自己的长效管理体制，激发教师自我成长的内生动力。
1，学校领导层要养成读书学习的习惯，善于研究和思考，全方位提升自身素质和各种能力，为全体教师做好表率和榜样，树立勤学上进的标杆;
2，在教师层面建立一种奖励机制，鼓励教师进修学习，在职培训或学历提升，学校拿出一部分资金解决相关费用问题，对自费订阅报刊杂志书籍的教师进行奖励或报销，形成在教师中人人爱阅读，人人爱研究，坚持读书最光荣的隆重氛围。通过这种机制让教师养成自觉读书的习惯，终身学习的意识;
3，建好学校的图书室和阅览室，为教师的读书学习提供良好的支撑和环境，固定时间让教师开展读书学习活动，互相交流，共同进步提高。抓好校内教师读书会的组织，建设和发展，每学期评出读书学习标兵，适当给予表彰和奖励。
二，在学校校本课程开发层面，重视阅读推广课程，每个年级每个班都开设阅读课程，围绕读书开展一系列有效活动激发学生的阅读兴趣，让所有学生都能喜欢上阅读，爱上阅读，善于阅读。
1，每个班建好自己的读书角，公费或学生自费集资订阅报刊，购买书籍;
2，组织建设学生层面的读书会，每年开展全校性的一次读书节活动;
3，奖励表彰阅读标兵，做好宣传和推广，让学生觉得学会读书，喜欢阅读是一种最大的幸福;
4，办好校级文学社，让写作和阅读推广同步进行，在学会阅读的同时教会学生写作，从而爱上写作，善于表达。
三，办好学校层面的校刊或校报，开发好学校微信公众号平台，努力扩大学校的影响力，提升办学的社会效益，努力打造属于自己特色的学校品牌。
1，校刊或校报是一个学校发展的重要文化载体和平台，也是对外宣传推广的重要窗口。它们是引领学校发展方向的主要抓手，从某种意义上讲，校刊或校报是一个学校的精神价值的灵魂所在，所以一个有品牌意义的学校必须重视校刊或校报的开发;
2，现在是互联网+和智能化及大数据时代，学校要与时俱进，充分利用网络和现代多媒体手段，开发好学校的网站或微信公众号平台，及时宣传反映学校的发展变化，为家校互动，师生交流提供最有效，最便捷的方式。也可利用这个方式发布阅读推广的有关信息，推广微信经典书籍阅读，为营造书香校园推波助澜;
3，校刊或校报可以设计围绕反映学校各方面发展变化的一些栏目，比如卷首语、政策瞭望、校园动态、思想前沿、校本课程、教学研究、文苑风景、学生习作、校园风采、经典阅读等。让这些刊报成为学校发展的重要文化载体，成为全体师生的精神家园。
四，重视校园班级文化的建设，让班级文化成为一个班级发展的灵魂，在班级文化的统领下，形成良好的班风，让学生受到潜移默化的影响，全面而健康快乐地成长。
1，在七年级刚入校时，组建好班级时，为每个班配备高素质的班主任，在班主任的管理下，设计建设好班级文化，凸显特色，学校给与各方面的大力支持，定期进行检查或评比;
2，在学校整体层面，规划建设好校园文化，从硬件和软件两方面入手设计开发，让校园的每一个角落都会说话，每一面墙都成为校园文化建设的载体，内容可涉及国学、修身、励志、艺术、体育等方面，让校园真正成为学生励志求学读书健康成长的乐园，圣地;
3，学校应制定推行一些管理制度，让全体教师成为校园文化发展的执行者，守护者，自觉维护学校校园文化的建设，让教师成为学生最崇拜和仰慕的人，以自己的人格魅力感染和影响学生，最后成为学校文化不可分割的一部分，沉淀为学校发展的灵魂和精神价值。
总之，在国家进入社会主义新时代的大背景下，一个学校重视学生阅读能力的培养，把书香校园建设和校园文化开发做为一个学校长足发展，树立品牌的关键抓手，形成长效的发展机制，这样的学校在未来的教育竞争中会永远立于不败之地。
2019年2月19日
