每周一晒：
发现我们所有的打卡环节，也都设计得很合理。除了复盘增加大家的理解记忆和行动以外，这种每周一晒还能让我们总结一下，在学习过程当中的收获和还有哪些没做到的。
自从参加训练营以来，每天都感觉有新的收获，打卡提醒自己做学习的输出、打卡提醒自己做新的育儿方法调整、打卡提醒自己继续学习、打卡总结自己的收获和不足……
短短的20几天，我做了很多的行动计划，比如smart计划、鼓励树、清单式计划表、fish批评法、吃鸡大挑战、思考力的引导、各科预习中学会超前学习……
很多行动计划我们都是在同步进行。
有了这些行动计划以后，我觉得对于孩子学习能力和学习习惯的培养一定是大有益处的。
我的工作很忙，所以，孩子们知道我在为了她们进行学习打卡的时候，她们也很感动。当我每次复盘输出时，与她们沟通更为顺畅。比如，smart计划，让孩子重视每一次的考试；鼓励树，每次孩子作业全对了，都特别开心地去鼓励树贴树叶，这对她们作业的检查也是一种无形的督促，能让她们主动认真；吃鸡大挑战，昨天我按照孩子们自己说的复习计划，做了一份每日复习清单，孩子们看到这个叫吃鸡大挑战的时候，很开心，对自己的复习计划充满了期待；fish批评法，让我情绪更为稳定，孩子没有完美的，当孩子做得不够好的时候，我们可以表达情绪，可是不要发泄情绪，按fish四部曲来解决孩子的问题就好；思考力的引导，其实这就是我的孩子特别欠缺的一个板块，李老师的课程，不仅让我学会去引导孩子思考，其实也引发了我对孩子教育问题的思考；关于预习，我们这个学期的数学学得比较吃力，导致孩子这学期对数学开始信心不足，其实就是我们没有在假期的时候引导孩子超前学习，这对我们来说，是特别大的一个教训，暑假不仅要对这学期知识在进行巩固还必须要进行下学期的预习……
码字的时候，发现，即便是我每天在认真打卡，还是有一些做过的收获和行动计划不能全部回忆到。今天不仅是每周一晒，还是每周一总结。看看自己还有哪些没做到、没做好的。
我参加学习班的时候，整个人是很焦虑的，因为孩子的成绩不太稳定。不过，现在在这个学习过程当中，我开始淡定，因为，我相信，好的学习习惯给孩子培养下来，不用担心她们的成绩。
静待花开。
