第一次知道《声律启蒙》这本书，是我上高中时，语文老师给我们推荐了《声律启蒙》。只记得当时，他告诉我们，如果你每天坚持把这本书读下去，总有一天你会成为一名诗人。那时只是把老师说的话当成了耳边风，一听而过。
真正接触到《声律启蒙》却是当了妈妈以后，开始想给孩子找一本国学启蒙书，找来找去找到了《声律启蒙》。诵读到最后，却是我和儿子一起迷上了这本国学启蒙读物。
汉语之美，美在简洁，且富含韵律，通过平仄、对仗和合韵解释世间万物，现代人看这是一整套方法规矩，而古人对它的运用却是依靠近乎生理反应般的挥洒。
古人之所以能做到，是因为他们从小在音韵平仄中濡染，而我们之所以做不到，大多是因为儿时，少了这样的训练。
因此我选择这本读物，带着我的儿子一起来学习。每天与儿子诵读十分钟，忽然发现，儿子居然能够把部分内容背诵了下来。我们还可以像念童谣一样，你一句我一句，时而舒缓如颂诗，时而说笑如嬉戏，就这么玩一个下午。跟着儿子一起诵读，我也不知不觉的进入到了一个美丽的世界。书中有“柳塘风淡淡，花圃月浓浓”；“半池红菡萏，一架白荼蘼”的美景。书中还有不惜毁坏面目，吞下木炭改变声音，一心为主人报仇的义士智伯；还有推行德政，让百姓为他树堕泪碑的圣人羊祜。
书中也有那孔子说的“余音绕梁，三月不知肉味”的仙乐。听，那“笛韵和谐，仙管恰从云里降。”不正是这样吗？
工作上遇到瓶颈时，心情沮丧。我会用，“吟成赏月之诗，只愁月堕；斟满送春之酒，惟憾春归”来宽慰自己。人生得意，志得意满时。我会说“千尺水帘，今古无人能手卷，一轮月镜，乾坤何匠用功磨”来抒发豪气。
和儿子读了《声律启蒙》之后，让我觉得这不仅仅是一本国学启蒙读物，它还是一本治愈人心灵的书。只有走近它，你才能发现它的故事；只有走近它，你才能发现它的智慧；只有走近它，你才能发现它的美。让我们一起走近它的世界吧！
