今天是中小学生开学第一天，女儿开开心心的去上学了，昨天昨睡前还跟我说我不想开学，我还想放假，我听了只笑笑没说话，这要搁以前我又会说：“这都放假一个月了，还不想上学，你想干啥？！”有些时候孩子只是说说而已，就像我们成年人也想放假，也不想上班，发完牢骚后还不是继续上班。，孩子睡前说不想去学校，一觉醒来孩子还不是高高兴兴的去上学了。
学生开学了，每个孩子的学习都是老师家长和孩子共同关心的重中之重，我们想让孩子的学习成绩好，就要让孩子的学习状态好，那么就需要我们家长给到孩子支持，特别是小学阶段的孩子，我们想让孩子高效学习，就要让孩子避开学习路上的三个大坑：
第一坑：写作业时父母一直催促
很多家长都有过不停催促孩子写作业的经历，我也曾经经历过这样一个时期，女儿在小学二年级的时候总学得孩子写作拖拉磨蹭，放学回来也不说写作业，做在书桌前摸摸尺子抠抠橡皮就是不写作业，我先是小声提醒，然后大声吼她，甚至动手打她，结果是孩子越催越慢，再催不干。到后来就是有过三个小时只写两行字，写作业写到凌晨2点。我们规定写不完作业不允许出去玩，好，那我就不出去玩；写不完作业不准玩手机，我也不玩手机；写不完作业不准看电视，好不看电视；写不完作业不允许玩玩具，好，我也不玩玩具......我越催孩子越是软磨硬抗，就是不写作业。幸亏跟随王纪琼院长在心时代系统学习了，了解了人在成长过程中各年龄阶段的心里特征；在海勇导师学习力的课上明白了什么是9岁危机；学习了如何和孩子一起制定学习计划，做好时间管理。孩子的学习状态慢慢好起来了，这个寒假的作业孩子基本上都是按照假期初制定的学习计划完成自己打卡。
孩子学习为什么家长不能催促呢？因为家长的催促会让小孩子心生焦虑，有了焦虑，他的心就会静不下来，那孩子的学习效率肯定就会降低，这样就会形成效率越低家长越催，家长越催效率越低的恶性循环。
第二坑：学习过程中间家长不停纠错
曾经在孩子写作业时我就站在旁边盯着，写错了一个字提醒她擦掉重写；算错了一道题让她赶紧重新检查；坐姿不端正让她挺直腰背；握笔位置不对啦；字迹了草啦......等等，不停的叨叨，这样孩子肯定就会心烦，同时也会让孩子产生挫败感 ，我什么都做不好！时间长了孩子就有厌学情绪了，唉，想想自己踩的这个坑用了快两年的时间才爬出来。
第三坑：过度的跟孩子谈学习的意义和学习的价值
我们总是跟孩子说，你现在不好好学习将就上不了好中学，上不了好中学就上不了好大学，上不了好大学就找不到好工作，找不到好工作，你将来一定会生活的很辛苦......其实小学阶段的孩子脑子里根本对中学、大学和工作根本就没概念，孩子在学习的时候是需要把注意力簇在当下的学习内容上的，而不是放到不习的结果上。当孩子做出了一道复杂的数学题，背会了一篇课文，学了英语的口语，明白了一种科学自然现象其实她是很开心的，因为学习自带奖赏性的，当时当下孩子就体验到了学习带来的成就感。
新学期开始了，祝愿每一个孩子在父母的陪伴和引领下新的学期学习过程中都能避开这三个大坑，高效学习，学业有成，得偿所愿。
悦然的每日一省 20250213
