俗话说，不出十五，不算过完年。有很多人都说，年越过越没年味了。但是，也有热闹非凡的，这不，今天我就与女儿一起体验了一把浓浓的元宵年味。
我叫亚昕，住在亚新橄榄城，刚一开始，向友人报出我所住的小区时，有人还戏谑称，“你住的果然是你自己的地盘啊！”。
女儿就在本小区里的建业小哈佛幼儿园上学，学校的文字生活本就丰富多彩，为了让家长孩子共同体验年的风味，特在元宵节来临之际，举办了一场别有用心，民俗文化浓郁的活动——“闻鸡起舞闹元宵”。
一，创意灯笼高高挂
几天前，园区就布置了一道家庭手工作业，亲子制作灯笼，这也是学校家园共育的一种文化，制作灯笼不仅能让家长和孩子乐在其中，体验灯笼文化的内涵，也能让亲子关系在制作过程中更加甜蜜。
于是，在今日的活动时，操场上挂满了各式各样的灯笼，五花百门，创意奇出，美不胜收。孩子们更是指着自己的灯笼，自豪地对他人说着这是他的作品，话语中无不透露着那份单纯的快乐和满足，而大人看着自己的或是他人的灯笼，看着孩子骄傲自豪的神情，那份愉悦也是充盈全身。
挂灯笼的长绳上同时挂满了一条条的灯谜，人们纷纷兴高采烈的取下，猜着答案，嘴角的微笑也是绽放在每个人的脸上。
二，呆萌可爱的小鸡舞
由一群大班的萌宝表演的小鸡舞是开场第二个舞蹈，一群穿着黄色小鸡服饰的孩子，刚一站到台上，还未开始表演时，便引来众多观众的嘻笑，有的孩子们叽叽喳喳甚至也想到舞台上与他们一起舞蹈。
小演员们跟着音乐的节奏，快乐的表演着，有个眼睛大漂亮的小女孩始终露出灿烂的笑容，看的让人满心欢喜，美的也让人连连赞叹。人群中，看到孩子们呆萌有趣的表演，不时的发出一阵阵笑声，家长也纷纷掏出手机，为那些可爱的孩子拍照留影。
一旁观看的女儿同学，看到他们欢快的舞蹈，还撒娇的对她妈妈提出也要报名舞蹈班，开始学习舞蹈。我的女儿不停的和着歌曲，手臂在空中挥舞着，也想一展舞蹈的风采。
三，花灯泥人做起来
活动采取的内外场的安排，外场的歌舞表演结束后，就开始了一个场馆接着一个的内场活动，其中两个分别是制作花灯和捏泥人。灯笼上用墨汁化的的梅花枝干，用彩纸剪了花朵，揉搓了花心，一并贴到灯笼上，最后再配上用纸折叠剪的坠子，花灯便做好了。
女儿和她的同学，一起每人提着自制的灯笼，又赶赴了泥人场馆。按照老师的教授演示，和我们的主力帮助下，又完成了面塑小鸡的钥匙扣制作。提着或大或小的小鸡扣，人人满面笑容，不胜欢欣。
而这场活动不仅让孩子亲子参与了制作乐趣，也弘扬宣传了民俗文化。
四，糖葫芦汤圆吃起来
都说冰糖葫芦儿酸，酸里面它透着甜……
小朋友们亲自用山楂桔子葡萄等穿成的糖葫芦拿到老师的跟前，让老师撒上糖稀，再套上甜纸，装进包装袋，回去品尝自制的果实，孩子的喜悦程度不言而喻，他们大多不等老师包好，便咬其山楂进了嘴里，哪管它山楂有多酸嘴。
看着穿着粉白的衣裙，拖地的裙摆，美丽的民俗服饰的女儿班级老师，始终微笑着为孩子撒糖稀包糖葫芦，据听说，她们为了熬制糖稀也是一遍又一遍调制浓度，内心也是对她们深深的敬意。为了孩子们，再辛苦都拼了。
元宵节自然少不了吃汤圆，孩子们吃着亲自下锅的汤圆，五颜六色，也是高兴的不亦乐乎。大人品味着滚烫的汤圆，感慨着学校的用心，孩子们的开心，和家长自己的舒心。
五，套圈舞龙走起
内场的场馆里开展的套圈的活动，也让孩子们体验了一把自己套圈赚礼物的乐趣，不管套到或大或小的玩具，孩子们都像是中奖似的开心，而即使没有套的小朋友同样能领到老师准备的礼物，依然高兴的合不拢嘴。
舞龙是外场的活动，开场舞便走了一把，大大的长龙，被十几个女老师举起，摆着各式各样的造型，腾云驾雾般穿梭在人们的眼前，引得家长和孩子赞叹不已。而所有的活动即将结束的时候，她们又举着龙在大门外走动了一大圈，身边跟随者一群欢呼跳跃的小朋友，浩浩荡荡般，颇为威风又喜庆。
活动中还有很多其他有趣的项目，有糖稀画，葫芦丝独奏，多肉植物种植，棉花糖，财神到，全家福留影等。老师们都穿着传统的民俗服饰，家长和孩子们穿着喜庆的衣服，个个都沉浸在精彩多样的活动里，体验了一把别样的元宵佳节，有趣的年味。
女儿的学校每逢节日，都会精心准备一场家长共同参与的活动，其用心程度也受到了家长的一致认可，而孩子更是在每次的活动中，快乐参与，留下了美好的回忆。
