昆明梁艳分享292天。网络中级五期。2018.03.08
今天分享的知行合一非王阳明的“知行合一”论，而是知道与行动的关系。生活中，我们常常将知行合一分开，知道是一回事，做到又是一回事。往往知行不能合一。比如教育孩子方面，大部分为人母为人父的家长，都知道要从小培养孩子的动手能力、自理能力、良好的生活学习能力、尊老爱幼的品质等，但家长们却没有真正的做到，而是面对唯一的子女时，知道的都抛之脑后，想到的是倾其所有投入满满的“爱”，宁可自己累死、苦死，也让孩子“幸福”地、轻松地活着，但等孩子一天天长大，发现养了了“白眼狼”，于是不停地唠叨、抱怨、指责、打骂，尽管他们也知道自己的不良情绪会“传染”给孩子，这不仅对孩子健康成长没有一点好处，还会真的将孩子推向自己不愿意看到的对立面如“叛逆”、不懂事、不学习，甚至变成“过街老鼠”的“熊孩子”，毁了孩子的一生。当人们在反思的时候，感慨最多就是“知易行难”，因为人们固有的处事模式根深蒂固的影响着他。改变是痛苦的，也是煎熬的，除非有坚定的意志，持之以恒的决心，坚持到底的信心。
生活中，知道做不到的方方面面太多太多，每天都在发生。如：“如果”。人人都知道世上没有“如果”，可总是在不想发生的事情发生后，沉浸其中“如果我怎么做……，就不会是现在这个样子”、“如果当初我……，那现在就怎么样了”、“如果我不任性，或许……”、“如果早点用心……”、“如果……如果……”假想，以缓解内疚、悔恨、怨愤、痛苦、懊悔……（这也许是一种防御）。人呐就是奇怪，莫非就陷入“明知没有用，却纠缠其中，明知做做就有用，却迟迟不肯动动试试”的怪圈。
有如人人都知道生命只有一次，中途没有暂停键，也没有删除键，更没有重新再来一次的按键，从小也唱着“明日歌”，背诵着“少壮不努力老大徒伤悲”，也知道生命的短暂和珍贵，但还是有很多人在好好学习的年龄拼命地疯玩，在工作后，待在舒适区，一边打着麻将，玩着游戏，追着肥皂剧，一边却抱怨别人升职加薪是运气好，有背景。其实他们清楚人家是如何利用“八小时之外”的时间拼命努力的，也知道自己为何平庸，但知道归知道，始终做不到。
知与行两张皮的想象，在生活中比比皆是，如明知抽烟有害健康，但依旧烟不离手；知道熬夜有损内脏器官，但依然我行我素到凌晨两三点；知道将不良情绪发泄给孩子，会不利于孩子身心健康成长，但当情绪来了，依然是自己怎么痛快就怎么做，怎么解气怎么对孩子；知道长时间玩手机，会损伤视力，造成背肩颈疼痛，但依然一得空便抱着手机“刷刷刷”；知道坚持到底就是胜利，但三天打鱼两天晒网的大有人在；……
纵观上述， 做到“知行合一”似乎真的好难。如果你是真心想要做到的，你就会想尽一切办法全力以赴去做，如果做不到，那就问问自己（借用焦点课上的话）“是真的想要吗？是真的吗？真的吗？”如果人人都能做到“知行合一”，那我们的生活将会发生怎样翻天覆地的变化？
