大宝从上周二开始上网课，上网课的第二天就问我：要上一周的网课吗？我要疯了……！从实际情况来看，他前两天的状态还不错，但周末的作业到周日还没写一个字。我和老公商量，决定不再催他，只提醒一下。早上吃完早饭，我说：大宝，我把平板给你打开，你看看钉钉上都有啥作业要完成。大宝：好的。吃完早饭，老公把电视打开看二十大直播，大宝也坐在那里看。看了一会儿，大宝起身走开说：我得赶快去做作业了，语文老师要求十二点之前提交。我和老公对视了一下表示赞许。
但周一老师批改后的作业不太理想，数学和英语都有错误。感觉到孩子也有些不满意，因为每次老师批改完作业他都很积极地去看老师的批改情况和评语。昨天周一作业完成的还算积极，但语文、数学都有错误，看到老师的批改，大宝有些失望的啊了一声，能感觉到他很想得A+，随后认真地去订正错题。睡前躺着床上，大宝说，英语老师怎么还没批改作业，话音刚落，老公拿着手机说：英语老师批过了马逸轩的作业，大宝赶快把手机拿过来，说：我看看，啊……，好多错误呀！等了两分钟，爸爸问：你做完作业有没有检查？大宝：没有。我：你之前做完作业不是都会检查一遍吗？从现在的作业情况看，做完作业是不是需要认真检查一遍？大宝说：是的，是需要检查一遍。允许孩子在错误里待一会儿，同时，也给孩子试错和总结经验教训的机会。
