第五章，空间
指南针—— 在第二个千禧年早期从亚洲得来——驱使水手们冒险长途跋涉，从西班牙的菲尼特角行进到英格兰，或在冬季云层盖住北极星时穿越地中海。
第七章 视觉化导论
在接下来的世纪里，图书馆，这个曾经空间很小且像餐厅一样嘈杂的地方，不仅要建得更大，也要保持安静。也就是说，保持安静与领会书中文字，两者同时进行。于是，阅读成了静默而迅速的：如此便可以细度更多内容，也许还可以学到更多。阅读变成了一种更加个人化——且可能是异端——的行为。
第八章 音乐
音乐属于“七艺”之中的“四学”，而“四学”是中世纪所有高级学者都要接受的训练。 其首先包括算术、几何以及天文，这几样可以理解为数学，还有就是音乐。 当时一众理论家都认为，音乐这一关乎音高和时值之事很容易受到数学分析的影响。
第九章 绘画
人类发明绘画是为了巧妙地处理光、线、面，为的是得到智力和情感上的满足，获得经济上的利益，以及实现政治、社会和宗教方面的意图。
