理查德·费曼(1918-1988年)，一个物理学的大神，1965年获得诺贝尔物理学奖，美籍犹太人。
理查德·费曼
他被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家，也是第一位提出纳米概念的人。
费曼有多天才呢？他24岁就参加了美国“曼哈顿计划”，研发原子弹的计划。
费曼学习法，也被称为费曼技巧，据说是费曼发明的学习方法，还有人号称史上最强。
费曼学习法有四个步骤：
第一步：选择一个你想要理解的概念
第二步：设想一种场景，你正要向别人传授这个概念
第三步：如果你感觉卡壳了, 就回顾一下学习资料
第四步：为了让你的讲解通俗易懂，简化语言表达
这四个步骤里，设想给别人传授概念这一步，更合适的办法，是真的给别人传授概念。
费曼学习法的高明之处，在于只有你学会了、理解了这个概念，才能有可能用简单的语言传授给别人。自己一知半解，也没法给别人讲清楚。
对于教别人促进学习的论断，有个“学习金字塔”（Cone of Learning）的理论，据说是美国学者埃德加·戴尔（Edgar Dale）1946年提出的。
以语言学习为例，在初次学习两个星期后，学习金字塔理论告诉我们：不同的学习方法达到的学习效果不同，研究表明在两周之后之后，学生对知识的保持率，从5%——90%不等。
学习金字塔
学习金字塔也说明了，教授给他人这种方法，是效果最好的学习方法。
再一个，这个金字塔上的说明，这个百分比是以语言学习、初次学两个星期后的结果。
其实教别人的方法也很多，比如写作就是。学完一个概念，可以自己写篇文章，把这个概念向读者说清楚，写得过程中，也会发现自己理解方面的问题，还要再不断地回顾复习这个概念，通过这个过程，就加深了学习效果。
写作的大佬们也一直强调，要有输入，高质量、高强度的输入，才有好的输出。输出好了，学习就好了。
