2019.5.14“如何寻找生命原型？”P64

看到这个标题就特别的有感触。朱永新先生所说的生命原型多指一个生命的榜样和蓝本，也就是在某个领域里面像英雄一样，很有影响力的、很有杰出成就的榜样。从这个意义上说，从小到大有不少的人，他们或多或少是我生命原型中的一部分。或者是我众多生命原型中的一个。

其一，自修学习的原型。小时候的较早记忆便是刚上初中时，我父亲单位上的一位同事，他正在参加四川自修大学的函授学习。在他简陋的宿舍里，我看到一个四川自修大学的铁制胸牌。挂在他的蚊帐上。他说，自己就是通过函授和自学来获取知识的或获得成长的，还给我看了厚厚的教材和资料。我觉得非常的敬佩他，也很是羡慕他可以以他的方式来进入大学学习。在当时的条件下，能够通过这种方式来自修大学课程是一件非常不容易的，需要有很大的决心和毅力。几年后，因为家庭的选择，我进入了现在的这所学校，当时还叫技工学校。入校不久，我就给老师提出要去自修。当时很关心我的一位老师，告诉我先把学校的课程学好，等毕业后再去考虑。所以，当三年后我毕业的那个七月，我就就去家乡德阳的自考办进行自考的学籍报名，同时也报了跟那位长辈相同的四川自修大学，购买教材和学习资料。就这样开启了后来近十年的自考学习之路。现在回想起来。真的很感谢在生命中偶然遇见了这位前辈，竟然无意识的指引我走向一条可以自修成长的道路。

其二，家庭生活的原型。这位原型，其实曾经是我的学生。他因为信仰的缘故，特别注重家庭和孩子的教养。可以说他是我当父母的启蒙老师，也是我注重家庭和婚姻关系建设的启蒙老师。他们一家人把生活过得非常的纯粹，按照他们的教义虔诚的生活着。虽然我们的信仰不同，可他们的认真虔诚的态度，也值得我去敬佩。当然，他也非常敬重和尊重我的生活和态度。我们亦师亦友、互为师友，彼此照映。我可以确定的是，他确实是我在家庭生活和孩子教养中的榜样和生命原型。

其三，精神及学术原型。到目前，工作和生活中对我影响最大的一位原型便是来自台湾的吴熙琄老师。他对于人性的深切关照，极有慈悲的对待和看见，常常令我感动不已。她既有理论大师的风范，有异常地平易近人，在生活中活出了叙事咨询理论实操融为一体、人剑合一的极高境界。连我的孩子见着她，都在想念这位尊敬的紫色婆婆。这些年来跟她的学习对我影响深远，我想这应该是一辈子的事情了。在我这些年的学习、工作和咨询生活当中。市场都有他的影子。连说话的腔调多多少少的模仿和改变。而且，她给我带来的影响，也成为我非常重要的资源和精神力量，让我继续去影响身边的同事，去陪伴那些需要陪伴的学生和人群。

其四，师者原型。在我自己从事的教育领域，也有着这样的生命原型，那就是一大群在新教育实践里面不断践行的人们以及他们的倡导者朱永新先生。对朱先生的直接认识才刚刚透过他的著作开始，但间接地，透过这一群在梦想路上共同前行的新教育人，也可以说我早就认识了朱先生。也因此，目前的这些共同体的想法和设计，同他本书中间提出的很多具体的做法有惊人的一致。这也是一种神奇的缘分，慢慢的就向着原型的道路靠近了。

再联系看看咨询理论和教学理论的发展，都开始驶向后现代。因为都是做人的工作，不管是理论，还是技术（教学实践），我会发现它们越来越融合，彼此不分家。所以也会感慨，一位好教师一定是一位好咨询师；一位好的咨询师，一定可以当好教师。

顺便说一下，在心理学理论之中，最有名的“原型”来自于心理学家荣格的集体潜意识和原型理论。人类作为集体，有一些原型在无意中影响着我们的生活，我们似乎在无意识中神秘地走着人类最原始的“老路”。当然，这个原型，和之前说的生命原型实在是不同，也不知道能不能找到某些相通之处。