亲爱的同学们，本来今天上午第三节课准备再说一说写作的事。但是因为开考务会议耽误了，所以在这里我想就写作这一块儿，再和大家谈一谈。
写作总共50分，是语文学科的半壁江山，抵得上一门化学或者一门历史科目的成绩，所以应该引起重视，千万不能不写，或者偷懒抄写试卷上的现代文。作文占答题卡的一面，要学会给作文做包装，整体上要做到字体工整，卷面整洁，不要出现大量涂抹、划掉、添加等现象，最好写成四五段内容，不要出现三段论，标点要规范，不要出现英文标点，不要出现很多英文单词或句子，文章内容要叙述细腻生动，情真意切，字数至少要超过600字显示区域三四行外，最好能写完格子，但是又不能超出答题区域。
下面我想再谈一下写作中存在的问题。
一、写什么文体？
当前我们中考的作文虽然不限文体，但是根据我的经验。对于大多数初中学生来说，尤其是作文基础不太好的同学，写记叙文是明智的选择。
本学期我们做了很多的模拟试卷，反映在试卷中的作文，大多归结为“成长体验”与“人生感悟”两大取材范围。一般来说，“成长体验”的主题有“家庭亲情”“校园天地”“读书生活”“成长励志”等几方面，大家可以从自己做的事、从身边人入手，以小见大写出真情实感，因此大多可以写成记叙文。“人生感悟”这一取材范围常常可以写成议论文，可以从多个角度来写出自己的看法观点。一些同学认为写议论文得分高，这是个误区，毕竟我们大多数初中学生的认知水平还不够高，人生经验不够丰富，思想深度不够深刻，逻辑思维不够严谨，因此写出的议论文比较稚嫩，内容空洞，而且容易跑题，还会容易写成四不像的文体，因此得分不高。
二、写什么内容？
考场上由于时间紧张，我们不要在形式上老想着出彩，要保证在把自己的平时的水平发挥出来。写作时，我们要多从“”我”“”我们”这个角度去考虑，写与之相关的人和事，这样的话能够写出真情实感，做到“有情可抒”“有话可说”。
建议大家从平常的作文中储备3——5篇不同类型的精品，如“写人叙事类”“教育引导类”“寓意类”这三大主题，在考场上把这些曾经写过的优秀作文进行改头换面地搬上，可以在文章的结构上、或者有关的人物上、或者表达的主题上、或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。 这样既节约时间，又能做到心中有数。
三、怎样突出亮点？
一篇文章要有亮点，有人形象的说。你的文章里要有太阳的光芒在闪亮，即使没有也应该有月亮的皎洁，亦或是星星的闪烁，再不济也应该有萤火虫的光亮。怎样突出文章的亮点呢？
1、要有一个闪亮的标题。对于半命题作文，补充的题目要完整，一定不能有错别字，不能是病句，必须要积极乐观，昂扬向上,不能有悲观、消极、自毁前程的情绪。同时，题目应当反映文章的主要内容，符合所选的文体特征，最好新颖别致，有个性。
2、要有一个闪亮的开头。在开头能够迅速抓住阅卷老师的第一眼，为获得高分奠定基础。所以开头时不能有错别字，不能有病句，同时一定要紧扣题目，中心突出，短小精悍，最好控制在四行以内，语言流畅，富有文采，富有意境美。开头的方法很多，可开篇点题，可引用古诗词歌词、可描写景色，可用比喻、排比、设问等修辞，总之，良好的开端是成功的一半！
3、要有一个同等重要的结尾，既要和开头相照应，同时能突出文章的中心，使文章结构严谨。记住三句话“首尾呼应，中心突出，结构严谨。”
四 写跑题怎么办？
在应考作文时，写了一半突然发现文章跑题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其重新再来写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上做文章，多出现一些点题的句子，进一步突出文章中心，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。有一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。结尾可采用照应开头的方式来写，也可用相关的议论来点题，再或简单地以抒情号召的方法来进行。抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。
祝大家中考取得优异成绩！
