外甥的转班（从物地生班转到物化生班）事宜终于搞定，趁着假期让他来我家做个总结。
上次期中考试，外甥成绩不错，却成了他转班路上的绊脚石，现在的班主任舍不得他转班，施足了绊子。告诉外甥，舍不得优秀学生是每一个班主任的通病，应该理解。如果是差生，转班也是个问题，因为所有的班主任都不喜欢差生，进哪个班就成了难题。
问外甥从这次转班事件有哪些收获？外甥一直不说话，看来是根本没有复盘。
不再问他，直接告诉他，我的想法：做任何决定都得综合考虑，既然决定了就不要随意更改。头一天自己一意孤行地签了字进班，第二天就后悔了事情尽量不要再发生。如果当时考虑成熟，分班直接选择到位就没有后面的麻烦了。幸亏这个还有补救，有时候的任性连补救的机会都没有，比如，酒驾造成的车祸。
第二是做好自己的事。之所以要交流这个，一是因为这次转班事件，他做得不够好；二是高考的关键在个人的努力程度，不在于哪个班。当时，他妈妈和班主任约定好四点半之后见面，他必须在场，结果他去操场上体育了。他妈妈在人群中找不到他了，着急发慌。
我问外甥，转班是谁的事儿？
外甥说，我的事儿。
我又问外甥，你知不知道你妈妈和班主任约定4点半以后见面。
外甥说，知道。
我说，那为啥那节体育课你都没想到跟体育老师请个假，在教室等你妈妈，然后和她一起去见班主任。操场那么多学生，你妈妈怎么能找到你？以至于和班主任的见面时间只得后推，这样就影响了妈妈上班的时间，最后不得不请假。
外甥无言以对。
最后和外甥声明，不是追究责任，而是要吃一堑长一智。
吃一堑长一智就是在经历的事件中总结教训、吸取经验，这样才能慢慢成熟起来。
