某天，我收到了一个抄袭举报的提醒，吓了一跳。
仔细一看，原来是粉丝举报，有人抄袭我的文章，让我确认一下。之前都是我自己手动打假，第一次有人帮我举报，还有点感动，因为感觉举报还蛮麻烦的……喂喂，跑题了。
打开那篇被举报的文章，我不禁倒吸一口凉气。那天早上才发布的让微信成为你工作和学习的利器，现在赫然出现在别人的公众号内，关键是，还打了原创标识。
我想都没想都同意举报了，后来有点后悔，都没仔细看一下这个号叫什么名字，同意举报后就点不开那篇文章了。
毫无悬念，第二天举报就通过了。
看到了这个公众号的名字，我就带着好奇心去一探究竟。然后就吃了一惊。放眼望去都是各种微课笔记、学习分享，而且都标了原创。
然后我想，或许这个作者分享的笔记并非从我公众号搬运，而确实是自己的整理，可能文中也标注了来源。但我还是觉得心里不舒服，是不是我太小气了？
把这个困惑丢到群里后，发现大家意见还是比较一致的，都认为这种把听课笔记作为自己原创内容的做法不合适。
李笑来老师说过，所谓分享，真正的定义不是把好东西拿出来和大家一块儿享受，而是建立在这个好东西是你自己的，拿自己的好东西跟大家一块儿享受。拿别人的好东西，跟大家一起分享，那叫慷他人之慨。
听一场分享和准备一场分享的准备程度根本没法比，这简单的道理想必不用多说。而仅仅是觉得，这个笔记内容里有增加自己的思考，就把课程的内容堂而皇之地视为自己的二次创作，也不是那么理所当然把？
刚才，我又去看了一眼被我举报的公众号，发现所有听课笔记已经删除，并发了不再更新此类内容的声明。虽然作者说是因为不想三番两次陷入被投诉的状况中，但至少结果是令人欣慰的。可能TA暂时会感到委屈，就像我当年也曾被知名画家手撕，被其粉丝攻击抄袭一样，有些教训是要用眼泪来买的。
在此，提醒一下爱学习、爱分享的你们，听课笔记自己看看就好，拿出去分享，也得问问原作者的意愿，否则，可能是违法著作权法的哦。
著作权法Q&A
Q:微课不是都是语音的吗？也能用著作权法？
A:根据中华人民共和国著作权法第三条的规定，著作权法所称的作品，包括口述作品。
Q:这个笔记是我自己整理的啊？也违法吗？
A:根据中华人民共和国著作权法第十二条的规定，改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有，但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。
Q:我这个笔记只是个人学习，不发到网络上，可以吗？
A:这是可以的。根据中华人民共和国著作权法第二十二条的规定，在为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品的情况下使用作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利：
Q:我免费分享个笔记，也会违法啊？
A:请看中华人民共和国著作权法第四十七条四十八条。
中华人民共和国著作权法第四十七条
（一）未经著作权人许可，发表其作品的；
（二）未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的；
（三）没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的；
（六）未经著作权人许可，以展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法使用作品，或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的，本法另有规定的除外；
（十）未经表演者许可，从现场直播或者公开传送其现场表演，或者录制其表演的；
中华人民共和国著作权法第四十八条
（一）未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，本法另有规定的除外；
（三）未经表演者许可，复制、发行录有其表演的录音录像制品，或者通过信息网络向公众传播其表演的，本法另有规定的除外；
结语
很多时候，不是我们没有违法，而是没有被追究罢了。
不管怎么说，我们在这样一个总是被诟病版权意识差的环境里，在有能力原创之前，也尽量不要伤害原创者的利益，这样，用心做内容的人，才不会寒了心。
