不关门，躺在地上，以身作则，改变内心之门
1不帮忙递拿东西
之前阿爸妈妈需要什么东西要大宝帮忙的时候，大宝几乎没有出现不乐意，都是开开心心的帮忙拿。最近无论是妈妈让大宝帮忙拿尿不湿，还是爸爸让大宝帮忙拿她手边的东西，她都不乐意，说自己要去干这干那总不会帮忙。
一天晚上小宝睡了，妈妈主动找大宝讲故事，大宝开心极了。以前没有小宝的时候，妈妈每天帮大宝讲故事。现在虽然有时候晚上也讲，但是经常被小宝打断后，大宝很不开心，她觉得打断了她和妈妈的专属时光。她的归属感和安全感受到了侵犯。
那天妈妈主动找大宝讲故事后，第二天让大宝帮忙给妈妈拿桔子的时候。大宝不仅拿来了桔子，还帮妈妈扒好了皮。
解决问题需要从根源上解决。
如果我们只是注重于解决大宝不帮人拿东西的不良行为，反复和大宝说，帮别人拿东西，举手之劳的事情你要做，要乐于助人的话，我们说很多遍，大宝还是不会做，会继续不帮人拿。因为对于她来说，她的这个不良行为获得了爸妈的关注，她会继续保持这个不良行为。虽然阿爸妈妈有了小宝后阿爸妈妈尽量多陪下大宝，但是，大宝和小朋友的爸爸说，阿爸妈妈自从有了大宝后都不管我了。如果她不用不良行为也可以获得爸妈的关注，她就不会采取这个方式了。
有一天，大宝给妈妈写了一张纸条，给妈妈写了两条建议
第一老了不要干很多活
第二不要老是在家里待着，要经常出去散步。
恰好小宝睡着，妈妈马上和大宝出去了一圈，拿了快递给大宝买了自动铅。答应大宝买一套过家家的厨房玩具。大宝说最近一段时间自己都没有往沙发上乱放衣服等东西了。回来后把沙发上自己的玩具之类的也收拾干净整齐了。
回来后恰好小宝醒了，大便了。大宝帮忙拿了纸巾，衣服等几样东西，开开心心的。也没有不乐意或者找其他理由不拿。
2圣诞节
爸爸提前给大宝买了圣诞小鹿的铃铛，提前平安夜把家里装扮了过节费样子。买了当天的火锅。邀请大宝的小朋友一家，一起和大宝过圣诞节。当天晚上大宝自己洗脚，帮爸爸打了洗脚水。爷俩洗完后，又把两盆水端出去倒掉，拿拖把，把地拖干净。
而之前大宝和小朋友的爸爸说，爸爸妈妈有了小宝后，都不管我那几天，爸爸让帮忙倒杯水都坚决不帮忙。孩子只有感觉到爱，才会以爱的方式反馈出来。当孩子有不良行为的时候，就是她感到爱缺失的时候。希望用不良行为引起爸妈的关注，获取自己的归属感。
3有时候孩子需要的也是一种心安和被爱的感觉。
有一天，大宝说小宝多幸福啊，一岁就陪在阿爸妈妈身边。我一岁的时候在姥姥家都没有人陪我，你们都没有陪我。和大宝说其实你那时候还是幸福的，外公很爱你对吧，小宝都没有见过外公。
这样和大宝说过后大宝仿佛找到了心安的感觉，有一次写到。我小时候虽然阿爸妈妈没有陪我。但是我见过外公，外公很爱我，小宝都没有见过外公。因为小宝出生的时候外公已经去世了。
过圣诞节爱
4有这样一句话
教育孩子最好的法则
第一条 以身作则
第二条 以身作则
第三条 以身作则
记得看过这样一句话，一个孩子单独和一个大人呆七天，你就可以从孩子的身上看到大人的行为做事方式。
想要让孩子充满爱，首先要让孩子感觉到爱。孩子会以自己被爱的方式来对待这个世界。
5大宝说，以后我长大了，也要当一个不打小孩的妈妈。
以身作则以身作则以身作则
13岁忘记拿书
