说起写文字来，我的第一次应该在小学三年级。那时有一篇写大红公鸡的课文，象顺口溜一样，我的第一点文字就是模仿着，也写了百几十个字，不过写的是花母鸡，居然还被老师夸奖了，令我信心大增。
小小母鸡责任大，或者下蛋或作妈。
一无是处只啄米，迟早锅中滚油花。
我们的童年，没有电视，没有网络，没有游戏机，但却有大量的小人书。什么《斗鲨》，《黑桃皇后》，《敌后武工队》，这些都成为我不可或缺的精神食粮。那时，我家阁楼上至少藏有上百本小人书，但我的阅读量却不知成多少倍地往上翻了，因为我们与其他的伙伴都是交换着看的。
那时，每本小人书的扉页上都写有自己的名字，以免被别人混走，另外还必有如此字句:
有借有还，再借不难。
借了不还，全家死完。
也许我花在小人书上的精力太多了，以至于母亲将书或者藏起，或者送人，甚至威胁我，都要烧掉。母亲没什么文化，但她希望我有出息，差点做出“焚书锁娃”的举动来。
其实，在童年时候，多看一些图画书，尽管懵懂，尽管只能浮光掠影，但总会有一些知识及阅历潜移默化进我们的脑海里，同样会给我们增强许多的语言组织能力。
玲珑少年玲珑心，不知红豆唤作春。
无负相思存梦里，来年总将焕青青。
记得小学升初中时，我能进入镇重点中学就是作文帮了我的忙，拿了高分。
进入初中后，班主任又是语文老师，写得一手漂亮的粉笔字，又鼓励我们订阅《语文报》，多看课外读物，我的阅读面更广了。我开始接触《西游记》《三国演义》等长篇著作了，我也开始喜欢唐诗。我的作文经常作为范文被阅读，我不大喜欢交谈，看似沉默，但我有思想，有洞察，我的内心并不平静。
到高中后，我的班主任又是语文老师，且一带三年。那时可以看更多的书了，金庸的武侠小说也在我的涉猎之中，也开始看些外国名著，象《少年维特之烦恼》《斯佳丽》等。我开始狂热地喜欢起宋词来，苏轼，晏殊，李清照等等的词，一首一首地读，一篇一篇地抄，席慕容的诗也是一首不落地看，我整个人变得多愁善感了。当然，我的写作能力也进一步地加强，每次的作文总能获得几句老师的褒奖。
亦师亦友亦知音，桃红柳绿舞青春。
登高视远展胸襟，书海汪洋有乾坤。
书与音乐是我最好的伴侣，我喜欢一边看书，一边听音乐。哪怕别人在旁边将麻将摔得山响，或者将音响开得如同地震来临，我依然可以在旁边怡然自得地看书，或者听音乐，又或者二者兼顾。其实很多歌词里面夹杂着非常美好的文字，让人一见倾心，过耳不忘，所以我的小文里面经常会拿一两句歌词来用用，非常自然。
尽管现在早已离开学堂，不拿课本多少年，就是打工再苦再累，我也不会忘了看书，忘了听音乐。虽然我不打牌，我不抽烟，也许在很多人眼中一无是处，但这两样至少我一直坚持，不忘初心。即使上班再累，再烦，下班之后，我依然可以手捧一书静如处子，心灵立马平静。
其实，书看多了，就容易有下笔的冲动，看得多，记得多，不论古今，不分中外，都要有所涉猎，很多佳词妙句信手拈来，即成文章。
就我个人的看法，写文字最基本就是一个“真”字，首先写真实的场景，真实的想法，粗言糙句却有真情实感，慢慢写得多了，文字自然流畅，文采自然飞扬，而情感必将细腻，柔韧而耐品，也必将打动人心，让人回味无穷。
提笔三两字，情自心底生。
落笔如生子，掷地必有声。
记得儿子暑假作业要写一篇自己村庄的美景，他居然呆在房间内咬着笔头冥思苦想半天，一个字都不曾落下。我也不跟他讲解什么，直接将他拉出门外，让他先自己看，边看边想，不急着写。我们村是水寨村，村子被一口大塘环绕，塘边柳树依依，迎风摇曳，塘里波光鳞鳞，夕阳映照在水上，真正是天上一个太阳，水里一个太阳，余晖袅袅，偶尔还会有一两只野鸭在水中轻捷地凫游，塘边有勤劳质朴的村妇在浣衣，水花飞溅，画面非常美。
儿子看了一会，我指了指柳树，夕阳，村妇，还有远处的青山，问儿子美不美，儿子说美，儿子似有所悟，很快就跑进屋了。半小时后，儿子就写了五百字的小文，我看后，提示他还缺点什么，我点了点他的胸口和脑袋，他马上明白了，又认真地添加些他此时此刻真实的心理感受。我再一看，哈哈，很不错了，有景有情，有浓墨重彩也有白画素描，简直有点超出他的年龄，我再稍微润些色，他的作业就完成了。后来，他的这篇文章老师给了很高的评价，真情流露。我问儿子作文难不难，他挠着头皮说也不怎么难。
其实，只要将景与情很好地结合起来，不要一味空谈情，也不要长篇大论光写景，而是融情于景，借景生情，景为实景，不管明艳或者苍凉，由景而生真情，亦可豪放亦可悲切，再适当遣词造句，细心推敲，必有妙文生成。
我景存我眼，我情落我心。
眼转心思动，好字喷薄生。
有些平凡事，即使用平凡的文字，三言两句，简洁洗炼，只要真实自然，一样可以直抵人心，让人颤栗。
还有一些表达方式，不一定要用比较大众的普通话说出，用方言写出来，其实大家都懂，但读起来却很有质地感。比如“下雨”与“落雨”，大家一看就明白，一个意思，但我认为“落雨”就妙得多了。寂寞时用它，空落失落的意境出来了，而且还带有一种动态的节奏感。感叹时用它，雨落得好大呀，一种密集掷地有声的意境跃然纸上。郁闷时用它，雨怎么还在落呀，一种烦愁不休不止的感觉也在心头弹跳，让人落寞无边。
所以呀，有些字有些词不必刻意追求，往往第一个蹦到你脑海中就是最恰当最自然的。
当然，写的多了，提起笔来，就会自然有一种不吐不快的感觉，很多文字真的会如气泡一般在笔尖源源涌出。看的多了，一些写作技巧会潜移默化到你身上，你不需思考，它不知不觉就会被你应用到实践中。
归根结底，要想写得出一点文字，必须依靠长期有心的积累。多看，多写，多听，积累词汇，积累情感，积累素材，增长见识，提升阅历，加强文学素养，广度，深度一样不落，满了，文思就溢了。
所谓勤能补拙，熟能生巧，妙笔生花，文思泉涌，下笔如有神，莫不如此。
世间多少事，莫不有情缘。
苍山恋碧树，老屋绕炊烟。
牧童横短笛，广厦霓虹间。
世故人情妙，望君有慧眼。
以上所言，只是我个人的一些经历及粗浅体验，拿出来与大家分享一下，希望抛出砖去能引得玉来。
