最近一段时间看了一本书,叫做《窗边的小豆豆》,这个小豆豆就是作者本人,由于她小的时候上课不认真学习还影响其他的同学,就被退学了。她就去了另一个学校。
这个学校的教学环境很特别,开满鲜花的草地上停放了6辆电车,电车中的物件都保留了,只是把司机的座位换成了黑板,把乘客的座椅换成了课桌椅,这就是孩子的教室。孩子可以自由选择坐哪里跟谁坐。孩子上课也是自由的,老师把课本、讲义和习题册都发给学生,让他们自学,不懂的再问老师。每天上课前,老师把今天要上的所有课都写在黑板上,孩子可以根据喜好自由选择上课的顺序。
同一个教室你会发现不同的孩子在上不同的课。这也锻炼了孩子无论环境怎么嘈杂,都能集中精力的本领。孩子在上的所有课都与任黑板上,孩子可以根据喜好自由选择上课的顺序。同一个教室你会发现不同的孩子在上不同的课。这也锻炼了孩子无论环境怎么嘈杂,都能集中精力的本领。
这个情况在我们这里几乎不可能出现。看到这里我还是非常震撼的。
小豆豆的校长最常说的一句话就是"大家都是一样的,无论做什么事情都一样。”小豆豆的班级每年都会举办运动会,而每次的运动会的第一名都是一个最矮、手脚最短的一个孩子。校长故意设计了规则,让这名孩子能避开缺点发扬自己的优点最终取胜。校长希望他不要忘记”夺得第一名”时的自信。这个孩子长大后非常优秀,并没有因为身体上的缺陷而怀有自卑的心理。校长那句“你绝对能做到”深深的影响了他一生。创设一种能让孩子自主学习的氛围,相信孩子自主学习比被动学习的效果要更好。
大自然是最好的老师,尽可能多的让孩子接触大自然“不要把孩子束缚在老师的计划中,要让他们到大自然中去。孩子们的梦想要比老师的计划大得多”。在小豆豆的学校,户外时间比室内还要多,学生如果上午把学习计划完成了,下午就可以到户外去玩。学校建议孩子穿最差的、最耐磨的衣服来上学,允许孩子自由爬树、钻篱笆、跳马、玩单杠,通过各种运动来发展孩子的体能和敏感度。
而我们现在的教育,大部分把孩子禁锢在教室里埋头苦读,担心孩子安全,就把孩子圈在室内游乐场,长期远离大自然不但会影响身体的发育,还会造成往后心理的问题。
尊重天性,让孩子成为他自己,让孩子把自己与生俱来的优良品质发扬光大,这才是真正的教育。