一直都知道自己是个性情中人，而且是个有点林妹妹的多愁善感的、一个类属抑郁质的女孩子，于是，今天晚上偶然得知的一件事又一次触动了我心底的柔软。作为一个不太善于煽情的人，这一次，我想将心表达出来。
今年6月份开始，我就因为种种原因悄悄回到了老家待产，到目前为止已经过去五个月了，我可爱的宝宝也已经出生近四个月了。回想之前在学校任教的时光仿佛亦如隔世，但是那群可爱的孩子的音频笑容又仿若眼前。
以前老觉得小孩子有了新朋友新老师，就很快把老朋友抛掷脑后，更不用提我这个仅仅带了他们两个学年的年轻老师了。但是，我带的这一届六年级学生却完全改观了我的想法。先是在我刚待产在家的时候，有接替我工作的老师告诉我，我所带的学生有人询问我的去向，说很想念我；然后，在他们小学毕业的暑假里，有很多同学在聊天软件上给我留言，关心我的近况；后来，在教师节的前夕，还有同学在聊天软件上提前祝福我节日快乐；而在今天，我已经离开学校的5个月后，有同事告诉我还有学生在空间里直言想念我，惦念我生活的好不好，当我听到这个信息的时候，眼睛里真的有感到的泪水在打转，教过这样的学生，带过这样的班级觉得很骄傲。
回忆过去的两年里，我真的感觉收获很大，交了一些真诚的朋友，让我踏出学校后在这个城市不那么孤单；在这所小学校里，没有所谓的勾心斗角尔虞我诈，多得是前辈们的真诚待人，简单朴素，也因为这些好同事们，让我对这个学校充满了依恋，让我感受到教师职业的责任感与神圣感。
回忆起那些与孩子们“斗智斗勇”的日子，心里想到两个词语：珍惜与值得。虽然，刚刚与他们相处的时候会觉得有点难，女孩子书写认真，上课听讲也认真，但是能主动回答问题的人凤毛麟角；男孩子上课踊跃举手，课堂氛围活跃，但是也爱在课堂上乱讲话，作业书写不认真，课间还会打起小架来。但是，时间久了，就会发现正是有他们这种截然相反的学生互补才是一个完整的班集体，而且，当你用心去跟他们沟通之后，你才会理解女孩子怕回答错问题出糗，男孩子天生好动但能在打完架后瞬间和好如初。在他们身上，你会看到很多成年人已经失去的最单纯的东西，跟他们在一起，前一秒会暴跳如雷，后一秒又会忍俊不禁；跟他们在一起，每天都过得那么充实；跟他们在一起，好像自己只是个孩子；跟他们在一起，你真的会忘记很多烦恼。跟他们在一起的那些日子，真的很珍贵。所以，我其实应该跟孩子们说一声谢谢，谢谢懂事的他们，谢谢调皮的他们，谢谢这两年的配合，才有这样美好的回忆。那两年里，曾经有机会去往另一个更好的单位任教，但是我因为种种原因放弃，后来也曾问自己，这样的选择值得吗？但是今晚我坚定了我选择的正确性，跟他们在一起值得。
未来的日子，我可能要一直跟孩子们打交道了，先是在家照顾好自己的宝宝，然后，我会继续到学校里面与孩子们为伍，也许，只有跟孩子们在一起，我才能做那个最快乐的那个自己。
