By 小彩
经过两天的补眠恢复，自己的精神终于慢慢恢复了。连续四天烧脑的课程，着实也让人感觉比较累，特别是集中培训一天半后就要马上考试，有理论和实操。
头两天是郎纹皮纹测评的理论及实操以及考试。让我们系统了了解了郎纹皮纹测评的理论知识，皮纹测评的理论基础是：皮纹学、脑神经学、统计学、发展心理学。它依据统计学原理，通过不同皮纹在不同人身上出现的概率，总结出相同纹型和不同纹型的人所具有的相同点和不同点，经过大量数据统计而得出的结论，对皮纹类型进行反向推理，找出每个人所具有的先天学习潜量、先天学习操作敏锐度、先天行为特质、先天心理导向、先天学习类型、先天多元智能的优弱顺序等，有的放失的“因材施教”和“扬长补短与扬长避短”。
其实这也就是为了我们更好的点亮孩子的内心之光做准备。有这些理论做支撑，可以更好的给孩子指点方向。以更懂孩子的方式帮助孩子成长。这是一种尊重每个孩子的成长规律来因材施教。当有了依据，有了数据做支撑。那么我们培养孩子会更加顺风顺水。从主讲老师王娜老师和李菊生老师身上看到了那种投入全身心的精力去做好这个能帮助孩子的事情中来，对他们来说，做这些其实更多是先自己受益，其次是身边人。然后是普通人。皮纹测试可以为家庭沟通多一些了解，多一些信息渠道和工具。
最后的两天主要是国家阅读指导师的培训及考试。莉莉老师不仅从阅读的意义、成长途径以及如何透过绘本以及郎纹皮纹测评相结合来帮助孩子更好的成长，为孩子点亮内心之光。阅读对于孩子来说其实影响会很大，一个优秀的阅读指导师并不仅仅局限于阅读，更多会在阅读的其他方面的多下功夫。路不是一开始就能走通的，关键是需要自己需要不断的精进，从简单的开始。绘本阅读的方式有很多但关键在于亲子阅读。亲子阅读的重要性其实也很重要。
莉莉老师用她的实战经验告诉了我们关于如何做好绘本阅读，以及如何做好绘本+活动。简单、实用。后面的故事演绎也非常好，面对孩子，我们需要用心、用爱来点亮他们。
如何说皮纹测评为了让我们懂孩子，那么阅读，就是让我们用懂孩子的方式更好跟孩子沟通，特别是绘本，是用孩子喜欢的沟通方式跟他沟通，这是逐步点亮孩子内心之光的过程。阅读是可以帮助孩子走得更高、更远。找到他自己。我们只有懂孩子，才能真正的帮助到孩子，才能真正点亮孩子的内心之光。皮纹测试+阅读就是一个很好的工具。
最后，感谢云书汇的所有老师，贴心、温暖、周到的服务让我们体会到了家的温暖。有爱，才能更好的滋润孩子。感谢王娜老师、李菊生老师、莉莉老师的精彩授课，感谢夏永涛老师的指导。让我们一起用爱和孩子接受的方式陪伴孩子成长，点亮她内心之光。
