大多数“受过教育的”中国人都面临着一个共同的尴尬：
都听说英语很重要，但，小学六年、初中三年、高中三年、大学四年。前前后后折腾了十六年，竟然就是搞不定英语，这是为什么呢？并且还通常是全方位搞不定——听说读写全都不行。
可以肯定的是习得一门外语，并不需要很高的智商，甚至可能都不需要智商。
那么问题来了，学好英语明明是所有人都可以做到的，明显不受制于智商，为什么还难住了那么多人？难住了那么大一个比例？
因为用英语对绝大多数人来说，根本就不是刚需。
很多人觉得学英语重要，是因为周围的人都这么认为。
对于绝大多数人来说，通过英语考试才是真正的刚需。这也证明了为什么那么多人会在考完四六级之后，就再也不去碰英语了，即便他们说英语很重要。
其实无论是英语、健身还是其他任何技能，当它无法影响你的生活时，你都不能感受到它的必要性。不信你可以回头看看自己年初许下的愿望，是不是少了哪一项你的生活都不会受影响呢？
既然不是刚需，那就是不必须。于是，事实上没有也可以，事实上没有也行，虽然有倒也挺好，可没有的话顶多是有点怨念而已......
为什么另外一些人最终学会了呢？对他们来说那是刚需，那需求越刚，学得越快、学得越好，甚至没学会，没学好的时候，也要凑合着用，然后用着用着就真的熟练了——想想看吧，这是不是最重要、最本质的根源？
分析能力，简直就是一切能力之王，可偏偏整个教育制度在这个能力上彻底失灵，可偏偏还真的就有少数人最终无师自通地习得了这个能力，为什么？为什么！因为对那少数人来说，分析是刚需，弄不明白就难受得要死。既然分析对他们来说是刚需，那么接下来为了满足这个刚需，需要学什么他们就去学什么，需要克服什么障碍，他们就去克服什么障碍，谁也拦不住，因为那可是刚需！
俞敏洪有一句著名的话：优秀是一种习惯。
这话肯定是对的，因为所有的刚需，都必然显现为习惯，就好像你早上刷牙洗脸的习惯一样。甚至，习惯很可能只不过是刚需的另外一个说法。对于没有尽全力做到最好的人来说，他们是没有办法理解什么叫做：优秀是一种习惯的。相反，他们倒是很善于找各种各样的理由来说服自己，让自己相信优秀其实并没有那么好。无论是虚假的安慰，还是恶意的诅咒，总之他们会绞尽脑汁来将其合理化。对于这些人来说，最合适的描述应该是：找借口是一种刚需。或者说，找借口是一种习惯。每当遇到困难的时候，总是能够第一时间找到各种各样的理由，说服自己可以放弃。这种习惯或者说刚需是一个大坑。如果你往坑里看一下，你就会发现无数人在下面挣扎。
等待，是我们最常用的借口：等我到了什么时候，我就要如何如何...
除了一些法律上的规定，不准某些年龄段去做某些事情以外，大部分的等待其实只是借口而已。年龄的增加并不能保证能力的提升。如果不努力，无论你到三十岁还是四十岁都可能碌碌无为。但这根本上不是岁数的原因，而在于你是否让优秀成为了你生活的刚需。
实际上，如果是刚需，你是根本不会等待一分一秒的。因为不做对你来说损失很大，所以即便做不好，你也会硬着头皮去做的。难道不是吗？
说到这里我们可以说：正确的刚需是一切驱动力的源头。
为什么又加了个定语“正确的”呢？因为有些刚需不会令人进步。很显然，我们刚才讲到的“找借口”和“等待”的刚需就是那种不会驱动你努力做事，进而获得进步的刚需。还有，我们身边有很多人，有吐槽的刚需，不抱怨他们就难受，不吐不快，不吐出来就感觉要爆炸，而吐出来之后又感觉被掏空...
现在我们知道了“正确的刚需是一切驱动力的源头”。接下来你可以想一想：有什么技能是你自己一直想学却从未成功的呢？尽管都罗列出来。然后看着每一项仔细想想，那个缺席的刚需究竟是什么？用什么方法可以锁定那个刚需、让自己认同那个刚需。相信你会有不小的收获。
这是一篇读书笔记，源自【通往财富自由之路】中的【什么决定你的自我驱动力】。
