我院规培公共理论课,在原有的基础上增加医患心理沟通的临床应用课程——《医患沟通》,这一课程让学员们受益匪浅。
我院精神科杨建中老师正为学员们援课
杨建中老师主要从沟通的原理、医患关系的悖论、病人就诊时的角色认同过程、沟通的技巧等方面,结合临床实践经验,剖析医患关系危机中医生存在的问题,传授哈学员们在充分尊重患者的前题下营造良好的指导——合作型的医患关系的原理和技能。
我院规培公共理论课,在原有的基础上增加医患心理沟通的临床应用课程——《医患沟通》,这一课程让学员们受益匪浅。
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杨建中老师主要从沟通的原理、医患关系的悖论、病人就诊时的角色认同过程、沟通的技巧等方面,结合临床实践经验,剖析医患关系危机中医生存在的问题,传授哈学员们在充分尊重患者的前题下营造良好的指导——合作型的医患关系的原理和技能。