怎样当好学校信息宣传员
枣庄市山亭区冯卯镇欧峪小学 邵泽玉
作为一名基层教育环境下的学校信息宣传员，在弘扬正能量、激励先进，办好人民满意的教育，赢得社会舆论和人们的肯定性评价过程中起着重要作用。为了及时、准确、全面地反映学校工作的开展情况，不断地反映学校在实施教育教学创新中的新成果，充分发挥广大教师在教书育人中体现出特有的教育作用。
结合在报刊、媒体中刊登的一些文章中也得到一些启示。首先精心选取新闻素材是写好新闻的关键。例如，从学校在教育教研活动情况开展写作的视角中，确定为线上研训为教师加速“充电”，其目的是让人们认识和帮助教师提高线上教育教学水平的重要性以及如何开展活动的。在关注学校学生养成学习习惯的教育活动开展过程中，以开展讲好“我的家教小故事”活动进行报道来积极反映我校特色教育活动带来的新气象。作为一名新教育种子教师践行新教育在教育实践中进行探索性活动中，不断地写出了自己的一些具体做法。坚持着与孩子们一起走进学习共同体，与孩子们在一起共同热爱生活、热爱大自然的生活中，用自己的笔描绘着一幅幅不同季节的美丽风景。孩子们那多样化的学习课堂如何尽力展示，用不同主题的班级教育文化板块来展示。“观察、观察、再观察”，这是培养孩子从喜爱的小动物，通过与接触中，写下与小动物在一起的生活故事。《陶罐和铁罐》的故事引领学生展开第二单元的内容自主性学习活动。读懂寓言故事，抓住了寓言故事的核心学习目标，傲慢无礼的铁罐怎样奚落谦逊善良的陶罐，在自主性阅读过程中通过它们四次对话，由浅入深地用理解铁罐和陶罐不同的人物性格特点，以分角色朗读故事《陶罐和铁罐》，给学生走进人物角色的绘声绘色学习空间。针对疫情孩子们进行线上学习，在摸清学生居家学习情况中，进行报道线上清明节进行文化传统教育活动的开展。在引领学生在进入学习深层次阅读学习的过程中，运用了体现学习共同体的教学模式，结合《守株待兔》、《叶公好龙》等故事内容，开展了分组式学习。根据不同学生确定不同的学习目标，有的学生从练习读开始，帮助学生完成正确、有感情地朗读课文故事，有的在读故事基础上，通过读懂故事内容练习讲故事等训练活动，帮助他们掌握故事的内容，不断提高学生说写课程的书面语言能力训练。在信息时代的教育背景下，发挥教师在教学中的指导、促进作用，体现学生是学习课堂中的主人，积极地为学生拓展学习能力的创造性活动空间。
确定一个靓丽的新闻宣传题目，它不仅能吸引着读者的眼球，更给新闻撰写注入了鲜活的生命力。写好疫情期间的教育教学活动情景报道中，根据开展线上教研使用教师加速“充电”，和讲好“我的家教小故事等醒目的话题，这里讲述着师生生活的生命故事。一首“幸福满满、收获满满”的小劳动者之歌，是孩子们用写给家长和老师一封信表达方式，讲述着他们学习生活的动人故事。相信岁月、相信种子。迎来困难和一个个新问题情况下，与教育路上的追梦人，遇见了美丽风景，也体现了孩子勤奋勇敢、善思乐学的美好品质。疫情下在家学习的孩子，每天坚持做到8点前按时起床，要按时参加网课学习的良好习惯，培养了主动学习的能力。
孩子们要善于思考、主动完成预习的学习过程中，通过勤于动手、积极参与小制作、小发明、小绘画等创造性实践活动中，体现孩子萌生的好奇心和想象力。孩子们的写作中，以“美丽的家乡”，描述着家乡不同季节的美丽风景。有的与家人在一起走在环湖长约20多公里的音乐大道上，沿途看到美丽的岩马湖风光，也看到周围众多旅游爱好者前来这里观光、游玩的情景，这里体会着岩马湖生态旅游风光的奇妙。也有的在参观美丽新农村建设中，来到“大美冯卯先锋驿站――美丽小李庄”，看到了新时代的农村生活气息。认识家乡特色经济的发展，看到了家乡特色经济产业链樱桃、桃子等水果市场的热闹场面。孩子们的作文中以《桃子熟了》为题，描绘着桃子成熟后的颜色、品尝着甜而脆的桃子口味，人们采摘桃子的劳动情景。收获后的桃子，人们也送给亲朋好友一同品尝，这是体现着家乡人勤劳致富、热情好客的特点。“粒粒皆辛苦”，在认识劳动成果背后包含的一系列辛勤劳动中，让孩子们体会着珍惜劳动成果、养成节约好习惯的重要性，这将具体的德育教育内容如何在具体的教育事例中。
时间公平地分给每一个人，它能让一些在某个方面有所专长的人通过自己的努力获得了劳动中的喜悦。珍惜自己走向成功的机会，在丰富多彩的生活中，让自己感到艺多不压身的情况下，又提高了生活的品味，促进了人的涵养向更深入的层次学习与发展性教育。写好新闻宣传报道的文章，既是一个小学语文教育工作者利用身边人和事积极投身教育实践活动中的体现，也是走在教育科研道路上披荆斩棘，永保开拓进取精神，更能让自己爱上写作与阅读的广泛性学习结合起来，不断地反思中提高自我，同时也在剖析一些教育现象和具有的价值中窥探出教育改革的“细微”。
“爱上写作、爱上教研”，是体现教师智慧与教育改革中的同伴。当好时代信息宣传员，必将影响和带动着一批农村环境下成长的孩子。做好学校新闻宣传，在收获着劳动中的幸福和喜悦中，也让一个热爱新闻事业的教育工作中带来了积极向上的力量，它成为拓展生活中的一份精神养料。
