这几天我和菠萝爸天天提心吊胆，因为菠萝仔遇到了“眼周门”事件，我们生怕近期又有什么事情冒出来。无论如何，加强自己孩子的教育是最重要的，成长中的问题要在成长中解决，不仅是孩子的成长，更重要的是考验家长的成长能力。几天来，我睡不着吃不好，碎片时间全在反复思量，菠萝爸请教了家有宝贝的同事们，经过家庭会议讨论，先总结出了几个我们教育不到位的问题，今晚以画画、角色扮演的方式，给菠萝仔补课——之前我们忽视了的幼儿园生存技能课。
首先，我们没有教过菠萝仔分辨不同亲疏程度的伙伴，他认为所有小伙伴都是他的好朋友，不了解每个人的心理安全距离有差别，更不懂并不是所有人都适应以拥抱的方式表达好感。
因此菠萝爸和菠萝仔先合作画了一个小朋友，然后大家一起边思考边标注出了“如果被别人碰到，小朋友会不舒服的身体部位”，标注的时候菠萝仔挺开心，标完一看傻眼了，得出结论：和小朋友的碰触仅限于从手到手臂的位置。
其次，小朋友在一起难免会有磕磕碰碰，无意中动作大一点或是手脚没有控制好就有可能发生意外，我的脾气比较急躁，平时菠萝仔如果做错事，我不由分说就劈头盖脸地批评，没有教过他如果无意中犯了错，应该怎么应对。
我们以已经画好的标示图为基础，开始角色扮演，我扮演一个小女生，招呼菠萝仔“排队了，排队了”，菠萝仔高高兴兴地跑过来准备跟在我后面，手不小心碰到了我，我转过头说“你碰到我了”，菠萝仔呆呆地看着我，我说：“你碰到我了，我不高兴了，你要怎么办呀？”菠萝仔说：“对不起”，我说“没关系”，这第一幕角色扮演，算是通过了。
第二幕却出现了大问题。这次由爸爸扮演一个男生，本来准备和菠萝仔在“自由活动”的时候一起玩，菠萝爸热情地招呼菠萝仔，菠萝仔高兴地向他奔去，然后“意外”发生了，两个“撞”到一起，菠萝爸“流鼻血”了！“小朋友受伤了，你该怎么办？”菠萝仔不仅是呆住了，脸色还特别难看，他从站姿换成躺倒在榻榻米上，蜷缩起来，我坐到他旁边，把他抱到腿上，搂住他，我说：“不知道怎么办是不是？遇到过这样的情况吗？又害怕、又不知道该怎么办，然后被批评了，还担心爸爸妈妈知道之后还要批评。”菠萝仔哭了，哭得很隐忍，默默地流眼泪，一声不吭，那一刻我感觉他遇到过类似的场景，那些难受的记忆被激活，我感到了他的无助。
作为妈妈，我失职啊！是我没有教过他怎么应对自己的无心之失，是我没有给过他练习道歉的机会。以至于遇到意外他既无法准确描述发生了什么、也不懂通过怎样的方式告知他人自己不是故意的，更别说怎样取得别人的谅解。
等菠萝仔稍稍缓过来，我们开始教他怎么应对这样的意外，还是菠萝爸思路更清晰些，“如果不小心让小朋友受伤了，先去找老师，告诉老师谁受伤了，老师会先来查看小朋友的情况，然后会问发生什么事，你就告诉老师当时你们要做什么，然后你不小心碰到了小朋友，之后老师要处理这事，肯定小朋友的爸爸妈妈和（你的）爸爸妈妈都会在场，爸爸妈妈会处理的”。
接下来我们一起练习：“对不起，我不是故意的，你能原谅我吗？”菠萝仔说不出口，几次引导后他才说出：“对不起，我是不小心的，你能原谅我吗？”
第一，了解和小朋友碰触时只能碰手和手臂，第二，不慎碰到小朋友时要说“对不起，我是不小心的，你能原谅我吗？”，这是菠萝仔的幼儿园生存指南第一课。
#782-'魔夜-f魔夜#+橙子学院码字岛第1篇作业
