友友们，我的优势是数学和英语，所以才需要练语文的作文，希望大家有能力的帮忙评价。
分论点设置:
1.好的故事的作用（承材料）
2.坏的故事也不一定会引导人向恶
3.好坏故事并不在于故事本身，而在于人对自我的探索。
以下是正文
让故事常驻人心
走过了汉与唐的强盛，走过了宋与明的烟雨，我们的民族从滚滚硝烟中走来，而正是故事，好的故事，给予我们，给予我们民族向前的力量，塑造了我们的民族精神。
好的故事，像一个催化剂，加速着个人品格的成长。如果不是好的故事，在我们小时候引导我们向上向善，我们是不是又能塑造今天的自己呢？正是因为明白好的故事对于后世的引导作用，所以史官才会孜孜不倦的去记录历史。也是霍去病抗匈奴的好故事，塑造了辛弃疾抗击外敌的决心。好的故事是一种资源策略，它可以轻松的将一个人的人生列车改道换行，更是能够进一步的改变一个民族的命运。倘若老子所讲的一个又一个的好的故事，没有教醒孔子，我们今天的儒家文化圈又是否能够形成呢？我们可以从中看出，好的故事可以触及我们的心灵，启发我们的智慧。
好的故事如此，难道坏的故事就不值得我们借鉴反思吗？坏的故事，固然有其不符合主流价值观的部分，身为公民的我们却因为坏故事中违反主流价值观的部分所误导，并不能把原因简单的归结于故事本身。子曰，择其善者从之，其不善者改之。对于人如此，对于故事也因如此。读到了坏故事，并不能成为我们因此变坏的原动力，更不能成为自己堕落的借口。《背影》中，朱自清的父亲违反了交通规则，从此我们违反交通规则就能变得底气十足吗？由此可见，过分的夸大了坏故事的作用，实际上是过分缩小了具有主体性的人其自身的过错。
故事是人类文明的主观性反映，故事是前人的反映，是后人的启示录。再好的故事在坏人眼中也是坏的故事，再坏的故事在好人眼中也会成为好的故事。故事，它本身是无言的。更多的其实是人对于自身的探索。故事它本身是无力的，苍白的，史书上的寥寥几笔，即使改变不了现在的任何事。可是人是活生生的，是有力量的。其实是人的主观性决定的故事的主观性。
我们今天驻足过的城楼是于谦曾经坚定守卫过的，我们今天遥望的长城是匈奴曾经彷徨而不得进的，我们今天仍然能够吃到苏东坡当年吃到的东坡肉，我们今天仍然能够喝到当年太白喝到的花间美酒。故事在一代又一代的人中传承发扬，凝聚了我们民族的向往。
