大家早上好,好久没有分享了,刚听了真心爸妈推荐孩子不要光读文学书,要全学科阅读来提高孩子的专注力的问题,我语音分享我的感触,也帮助我加深记忆[爱心]
先引出一个问题吧,就是我们经常会,看到孩子做题或者考试学习的时候,会出现马虎的情况,就是这个题明明会做,但是当时他做不出来,回到家里却做的出来了。
我们经常会这样定义孩子这是马虎,然后我听了这个真心爸妈说的这个有关马虎的这个事情,他提到了就是要全学科阅读来解决孩子所谓的“马虎”这个问题,我只是只讲这一点,因为这一点我感触特别深。
他说的是要全学科阅读,不要只读文学书,因为,如孩子做题的时候他做错了,实际上他不是马虎引起的,而是他读题能力存在问题,或者专注力存在问题,所以当时没有读懂,后面认真读了之后读懂了。然后呢,针对就是读题读不清,精准信息没法提取,这个问题的背后缘由就是他知识储备不够,他在读题的时候,他读的不精准,他调用就是提取不到精准信息。
我先结合下我自己的生活的感触。
比方说我最近在看《大秦帝国》,然后我会看到有一些知识点,一点都不熟悉,因为我对这一个是空白的,所以我看这个的时候,我大脑里面的知识库存调动不起来,这时候我脑子里面想的是什么呢?乱七八糟的事情,心思飞到哪里都不知道了。回过神来才发现这一段文章其实看和不看一个样子,这时候。其实就是存在的注意力不集中的这个问题,那为什么会注意力不集中呢?是你的注意力有缺陷吗?并不是,只是说你这个知识点不熟悉,你很陌生,你调动不起原来的知识来链接,来助帮助你理解,你链接不起来,所以你的脑袋就很自然的飘到其他地方去了。
所以针对这个知识点,比方说楚国,假如我非常了解楚国的整个脉络,那我看秦灭楚的时候我就会分析楚国为什么会灭亡,存在这个原因分析。可是我不熟悉,所以我看到的就是表面,看到特别难的点我就发现我脑子里乱七八糟的全都浮现了,根本不清脆他在说什么。所以我在想孩子在考试的时候遇到某一道题目他读不懂,他调用不起以前的知识。所以他和我一样,看到哪里他都不知道,所以当时这道题他是不会的。
然后还有一个感触就是我们读书的时候,经常跟朋友们解决聊天,说,哎,读书解决什么什么问题,家庭婚姻,婚姻问题,亲子关系问题,然后我也建议他们多读书,他们更多的给我的反馈就是,哎,我已经到了看不见书的时候了,那我在建议有些朋友的时候,他就说,嗯,就是他说我试试看,我能看,然后,突然间他跟我一样,就是坚持了。一直看书的这个习惯,我从两个朋友之间去分析,我就想到了这个问题,就是能坚持看书的这个朋朋友,他是一直在听书的,所以他脑子里面的知识储备是有的,当他去看我推荐他的书的时候,他会链接到之前,以前我脑子里面熟悉的知识,我听课听到的那些知识。所以,所以他看书就越看越有劲,越看越有劲,然后他的知识储备会越来越大,所以他的看书范围也会越来越广。而另一个朋友,他说我看不进书,其实他去看书的时候,就像我去看那个大秦帝国里看不懂的东西一样。他看不懂,他调用不起,以前脑子里的库存,因为他太少了,他从来不看书,从来不听书,从来不学习,所以他调用不起来。
所以我,我就想到如果孩子你如果只是看某一个点文学书,他其实在考试或者在其他阅读的时候,他读语文课本的时候,他也调动不起来。
然后现在小学调用的知识量不是很大,你会觉得孩子刷刷题,这个成绩就上去了,好像好像这是结果是好的,但是到了初中,物理、化学、科学这些课特别多。然后他面对,比方说物理的知识,他脑袋里面是空空的,他调用不起来,所以他物理学不好。或者是他语文的课文,初中越来越长,他也没有这个知识,他他就像我那个从来不看书的朋友一样,他调动不起来。所以他就看不懂,听不懂,所以他就觉得上课很无趣,学习也没有兴趣,所以围绕这一点,我就想到我们群里面都是喜欢看书的爸妈和喜欢看书的孩子,但是如果仅限于读文学书,你的调用知识量是有限的,你在初中的时候,如果学化学、物理、生物,你是调用不起来,所以你的学科就学不好。
所以我就特别有感触,一定要分享给你们,然后再加深我的印象,让孩子,让我自己也全面的看一系列书,为什么樊登老师现在讲的书都是范围越来越大,有些书我听了真的是听不懂,所以其实听不懂是什么原因,就是就是储备太少了,所以就我们需要多全学科的阅读,来扩大自己的知识量的库存。
这样你的认知就会不断不断的提升,而且如果孩子阅读的是全学科的,他其实有些书籍是对他人生是有架构的,就是三观是有影响的,就是为什么孩子好像三观,嗯,什么不正什么的。他可能你在他小的时候,或者是在小学的时候,他读的书本是有限的,他没法从书籍当中帮助他去架构这一个世界观啊,什么三观啊,这些问题。
好的,我觉得我讲的还是比较清楚的,我刚听完这个课,我就特别振奋,所以一定要基于这个热情,本来是想基于这个热情就写在日记本上,因为自己最近养成了天天记录生活的习惯,但是我我想这么好的东西一定要分享给我们这个群里面的伙伴们,所以我感觉分析的还可以,嗯,蛮投入的。
谢谢大家,我分享完了。