中午下了课，悠哉游哉回家，不想做饭，便去一家餐厅用餐。没多会儿，我左边邻座来了三代3个人，他们坐下不久，响起了勺敲盘子的声音，餐厅的食客不多，声响显得格外清晰。
“妈，叫他不要敲。”，这时，最年长的女士用食指指着嘴对着大约两岁左右的小男孩“嘘，嘘……”，可小男孩儿还是一个劲儿的敲，看起来很开心。“再敲我就打屁股咯”，那应该是孩子的爸爸，爸爸的话没有阻止孩子的敲。这下，爸爸发火了，站起来，朝向孩子，脸上露出横眉冷对的表情，眼镜随着他的怒火快滑到鼻尖了。“再敲再敲我就要打了哈，一点都不乖！”，小男孩儿两眼茫然地盯着大人，吐词不清地说着什么，被迫停止了手上的动作，委屈地小声地哭了起来。
我一直希望他们能给孩子讲讲为什么不能敲，可一直就没有听到。
在他们的点餐未送到前，在那位爸爸的威胁下，敲盘子的声音没了，哭声没了。孩子无聊地靠在餐桌间的隔断上，望着我，似乎期待我能和他玩儿一会儿或是能吃一吃我盘里的东西。我一边看着孩子，一边弄着盘里的食物，一不小心，好大一块掉到了地上。孩子看着我把掉地上的食物捡起来放在桌上，小嘴巴在动着，他可能不知道，这块东东不能吃了。
我好想分给小男孩儿一些食物，也好想给他讲讲为什么不能敲盘子。
日常生活中，类似这种不给孩子讲为什么，只是让孩子屈从的事情实在是太多。所以我希望家长们在要求孩子做什么不做什么的时候，一定向孩子讲明白为什么，再小的孩子都能听懂的，不信你试试。孩子懂了，就有了自我约束与自觉遵守的可能和基础。
不信你试试！
