在开展新教育之前,老师和学生的互动,仅限于课堂上40分钟的语文、数学、英语学习。“老师是严肃的,学生是认真踏实的。”即使老师的教学方法是多样的,师生也很难发现对方的多面性。
而自从开展了新教育,一向严肃的老师也会在学生面前开怀大笑,为学生感到骄傲。一些上课听讲调皮、不认真,经常挨批评,成绩不太好的同学在新教育的各种活动中,竟让老师和同学们对他们刮目相看,看到了他们优秀、厉害的一面。
学生不再害怕老师,敢和老师有更多的交谈;后进生也不再让老师头疼,他们也是可爱、优秀的孩子。
国旗护卫队的同学还没走到国旗台,就赢得了阵阵掌声,他们自信满满。
上课完全不在状态的同学也有认真的时候,我是不是应该反思自己?是不是以前忽略了他?
怎样让孩子们每节课都保持这样坐姿端正,聚精会神的学习呢?
看,孩子们的努力为班级带来了荣誉,相信他们会更团结,更有动力。
新教育-让老师和学生们都过一种幸福完整的教育生活,学生和老师有了更多的互动,工作和学习都快乐起来,拉近了我们的距离。