今年是我参加工作的第12个年头，当班主任十余年，这次活动让我有机会静心梳理这十余年的班主任历程。从第一次接班时的紧张害怕，到现在的从容面对，虽然过程很辛苦但很充实、快乐。班主任这个岗位锻炼了我，使我改变了很多。今天和大家分享的谈不上什么带班育人策略，只是自己的一点感悟吧。
首先，身为班主任，要树立良好形象，做到言传身教。班主任是班级标杆，是学生们学习的直接人。因此，班主任良好形象的树立非常重要。孔子说:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”因此，每接一个班，我要求孩子们做到的，首先自己必须做到。为了让孩子们做到不迟到，每天我都会提前十分钟进班。在门口迎接每个学生的到来。同学们看到我每天早早进班，他们也不好意思迟到了。早读课上，我让学生们大声朗读，我也会跟学生们比赛似的大声朗读。有段时间，班里的同学很排斥做课间操，一到大课间，就有很多学生找各种理由请假不做操。于是我在班会课上讲了做操的好处，并和同学们约定，我每天陪他们做操、跑步。现在，我们班的课间操是全校做的最好的，每次课间操检查，我们班都是满分。
其次，培养优秀班干部，完善班级管理。
优秀班干部是班主任的得力助手，对管好班级工作起着非常重要的作用。每接一个班，我都会在上课时、课间、学习上细心观察学生们的表现，分析每个学生的性格、特长、能力等，选择有组织协调能力，能吃苦耐劳、集体荣誉感强的学生做班干部。
我班实行“人人有岗位，人人要负责”的管理办法。也叫网格化管理。关门窗、关电灯、检查桌椅摆放，放学路队组织等，都有专门学生负责。大家各司其职，把班级打理得井井有条。每个学生都是班级的小主人，为班级建设做自己力所能及的贡献。
第三，家校合作，共同管理。
家庭教育在整个育人过程中起着非常重要的作用。我经常通过电话、微信、班级群等方式加强与家长们沟通。每学期开学前，我们班都会开家长会。在家长会上我们与家长们共同商定引导孩子健康快乐成长的办法。通过家校沟通，家长们对学校、对老师表现出了极大的信任，促使我们班级的各项工作顺利进行。这是这学期开学前，我们六一班的家长会。
这些年来，我所带的班学生整体素质很高，每学期在乡里统考中都名列前茅。每周我班都会得纪律或者卫生流动红旗。去年，我们班还被评为县优秀班集体称号。
作为班主任我们要有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的方法管理班级，对学生的教育，要动之以情，晓之以理，持之以恒，最终实现班级管理目标。
