重新拾回好奇心

好奇心绝对不是一个简单的天分，好奇心跟知识有着极大的关系。也就是说，好奇心是来自于知识的缺口。这个给我一个特别大的冲击。就是有时候你觉得你自己什么都懂，不需要知道很多东西，这个叫作“无知而快乐效应”。就是你没觉得自己有必要知道那个东西，或者你根本就不知道有那个东西存在。因为当你对一个事情完全无知的时候，你是丝毫提不起任何好奇心的。比如说咱们在一块儿聊英超，咱们是足球迷，聊英超，旁边的小姑娘完全不懂英超，会觉得聊英超干嘛？一点意思都没有。但是真正的足球迷就会觉得，这话题简直太有意思了，原因是她没有那个知识的缺口。

所以好奇心跟我们的知识含量有着非常大的关系，越是知识多的人，好奇心有可能会变得越重，而不是学得越多越不好奇，越觉得一切都无所谓。

好奇心分两类。一类叫作消遣性好奇。什么叫消遣性好奇？你们每天刷抖音就叫消遣性好奇，就是觉得这挺好玩，这不错。你们关心别人的八卦，就是消遣性好奇。人人都有消遣性好奇，所以消遣性好奇是一种低层次的好奇水平，就是打发时间，就是觉得挺好玩。消遣性好奇在每个人的生活当中，最重要的表现就是喜新厌旧。就是我们觉得这个东西用腻了，我们换一个新的，这就是消遣性好奇。这个没什么了不起，不需要锻炼，几乎人人都有。

另外一种好奇叫认识性好奇。认识性好奇就是对知识的理解和探索，就是我们需要用一定的脑力，我们需要让自己刻意地去动脑子去钻研、去学习，这个过程就是认识性好奇的过程。在过去，人们对于好奇心是排斥的。为什么人们会这么排斥好奇心？什么怪物？因为好奇，就是因为你觉得这是啥玩意，看一下。你一看，惹祸了。

实际上，好奇心是我们人类区别于动物的第四驱动力。你知道前三个驱动力是什么吗？食物、性，还有你要建房子。就是动物也要建房子，我们人就不断地买房。人是有第四大驱动力的，就是好奇心。正是因为有着好奇心这个驱动力，才使得人不仅仅满足于搭个土房子，而是盖起了摩天大楼，造出了高铁这样的东西。但是过去人们是排斥这件事情的。

人本身也具备排斥好奇心的原始动力，这个叫作“认知吝啬鬼”。就是我们的大脑的习惯就是能不思考就不思考，大脑的习惯就是懒。为什么？因为大脑存在的目的，是为了让你活命，而不是为了让你求知。求知这件事情对我们的生命来讲没那么重要，活下去才最重要。但是你知道，动脑子很消耗能量。所以人类的大脑自我保护，它的办法就是尽量不要动脑子，这个叫“认知吝啬鬼”。

所以具有认知吝啬鬼这种特性的就是一切解释听别人的，就是我想了解这个事，那你说说看，你告诉我网上怎么说的？我传个段子给你吧。你看，为什么我们在网上会有那么多没脑的段子传来传去，大家都会以为很有意思，连谣言都信，今天谁被抓了，明天谁倒霉了。就是因为我们不愿意判断，我们不愿意动脑子，不愿有自己独立的意识去了解这件事情，进而就会产生一种状况，叫作“社会惰化”。“社会惰化”就是大家都随大溜。

人们在童年的时候，最重要的是要学习三样东西。第一个是爱，就是人的情感要丰富得多，所以人在童年要学会爱，学会爱的关系。第二个是学会学习，第三个是学会问为什么。所以孩子在小时候问的大量问题，几乎全都是为什么，就是在不断地探索和学习，这是其他动物不做的事情。

人跟别的动物不一样的地方就在于，人不会简单地模仿自己的父母，不会简单地模仿自己的同类，人们一定会有自己的想法。所以你会发现，咱们的孩子模仿咱们，模仿了一段时间，突然不模仿了，改成别的了，都在探索新的道路。这就是人类之所以要有童年的一个非常重要的原因。

教育的一个非常重要的标志，就是你怎么样回应孩子的问题。回应孩子的指或者提问的时候，最好的方法是鼓励性的回应和反问。就是你说，问得很好，特别棒，你是怎么想的？你跟他不断地互动，然后给他解释，这样的话，孩子就会特别有参与感，他会愿意学。

但是父母每天忙于生计，忙着加班，忙着赚钱，根本没有时间跟孩子说话，把孩子甩给爷爷奶奶，或者甩给电视。把孩子甩给电视是非常糟糕的一件事，就是孩子会很容易沉迷在电视里边，但是电视从来不回答他的提问，孩子会模仿电视，电视没有回应，所以孩子根本不知道模仿得对不对，这个事到底有没有效果，好还是不好？没有。

所以在这些家庭里边，孩子的大脑发育就会变得相当迟缓。如果想要让孩子聪明，想让孩子学习好，最重要的是你要跟孩子在很小的时候就有大量的互动，然后多说话，孩子的智力取决于他在三岁以前，你平均每天跟他说的单词量。就是多说、多互动、多问，他的大脑就会发展得很快。

好奇心最大的敌人有两个。什么东西阻碍我们的好奇心？是两个完全不同的极端。第一个叫作过分自信，过分自信就是无知而快乐效应。你要问所有人，在这个社会上，你们觉得你们的沟通能力大概能够排在前百分之多少？80%的人都说自己排在前20%。这肯定不对，但是沟通能力越差的人，越觉得自己排得靠前，因为人没有自知之明。

另外一个极端，就是第二个障碍，叫作妄自菲薄。妄自菲薄是什么呢？就是吓坏了，恐惧会杀死好奇心。有没有人从小被父母教育要乖？你老实点，你不要捣乱，不要越雷池一步。所以你发现你连跳槽找个新工作都不敢，因为永远谨小慎微，永远胆小，不敢去探索任何未知的领域。这也会阻碍我们的好奇心。

人类的大脑会关注谜题。所以如果你希望你的电影卖得更好，你希望你的推广更容易，你卖的产品更加清晰，你把它包装成谜题的样子就好了。这是一个简单的计算题，这是一个有确切答案的东西，人们的大脑喜欢追求有确切答案的东西，但是人们不喜欢去追求那些真正奥秘的东西。所以当我们在谈到好奇心的时候，我们要知道，我们的好奇心所要解决的更高级的东西，是奥秘级的东西，而不简单的谜题一类的东西。

最后一个关于好奇心的原理，就是随着互联网的普及，好奇心会被压制得更厉害。就是当我们能够很容易地获知一个东西的答案的时候，惰性就开始产生了。就是我们非常容易地去问别人一下，百度一下，我们就能够搜到想要的任何答案。

但是这里边损失了什么呢？这里边损失了一个非常重要的东西，叫作“富有成效的挫败感”。人在学习的过程当中，富有成效的挫败感是能够加深我们记忆的东西。

有没有想过，这个过程当中的那种摩擦是有价值的。正是那个摩擦就使学习的过程中，开阔了眼界。而非减少的收获。

造成差距、鸿沟的根本，并不是技术本身，而是你的好奇心。就是我们根本没兴趣运用认识性好奇，去探索这个未知的世界。大量的人以前之所以处在鸿沟的那一边，就是因为他那时候就不好奇，那时候就不想好好学东西，觉得什么东西都没意思，所以他才会变成鸿沟那一边的人。这时候你告诉我有了互联网技术，有了很多东西，他首先看的就是能不能打游戏，能不能交朋友，能不能聊天，能不能浪费时间做图秀自己。所以这句话给我造成了非常大的震撼：它并没有减少人们成就的差距，反而加大了浪费时间的差距。

强者越强就是因为你有足够的好奇心，互联网那么大，放在那儿对你没有影响，你依然在不断地进步，不断地学习，你想要什么东西，去那儿找一下就回来了。所以它对你，对一个具有认识性好奇心的人来讲，它不是一个负担。

对于那些丧失了自我进步、自我学习能力的人来讲，那就是一个巨大的黑洞，把你的时间整个吸进去，经历整个吸进去，甚至有人在上面赌博、花钱，全部吸进去，这个鸿沟变得越来越大。所以知道好奇心的红利了吗？就是如果你具备认识性好奇心的话，你会有红利，你会变得越来越好。

好奇有三个阶段。第一个阶段是本能性的好奇。像小孩子指这是什么那是什么，什么都想了解，是本能性。第二个叫作为什么，就是我们喜欢问为什么，不了解就要问。最后一个最高级的，叫作求知欲。真正最高级的好奇心是求知欲，不光是为什么，而是我想知道这背后的原理，我希望能够更深入地了解，甚至我希望能够创造，能够给人类留下来知识性的财富。

好奇心是怎么来的，你知道吗？练出来的。好奇心像肌肉一样可以锻炼。

怎么练？

你知道好奇心除了能够给我们带来财富、带来进步之外，还有什么意义吗？就是当你真的拥有好奇心以后，你的心会变得更加柔软和慈悲，你看到一个女人在插队，你打心眼里边讨厌。你说，这个人怎么这么没素质？但你有没有想过，她会有什么故事？她身上可能正发生着一些什么样的事情？所以如果我们没有好奇心，我们就会把别人都简单地当做是一个人，但是他没有情感、没有故事、没有背景。如果你有好奇心，你会展示出更多的同理心，这个世界会多更多的理解，会多更多的幽默感，会多更多的交流。所以最终的选择权在我们每个人的手上。

这就是学会了学习！