观察对象:高家恩言
观察地点:小山坡滑滑梯
观察时间:2020.9.25
记录教师:周然
观察实录:
高家恩双手撑在梯子上,双腿不停的晃动。他用上身的力量撑起来双手双脚放在梯子上,然后向前迈出一步。前面有一位穿白色衣服的小男孩,准备从梯子下面钻过去,于是蓝色衣服的小男孩便拱起身子,给小男孩让出位置。在白色衣服的小男孩滑下去之后,蓝色衣服的小男孩又撑起身子,打算向前迈一步。这时对面又有一位白色衣服的小男孩,从梯子的空档里由高处向下滑,当他滑到和小男孩面对面的时候,白色衣服的小男孩伸出手和蓝色衣服的小男孩打招呼。当蓝色衣服的小男孩继续往前走的时候从高处又滑下一位穿红色衣服的小男孩。接二连三,又滑下了两位小朋友,蓝色衣服的小男孩一直在梯子的原处没有动。这时蓝色衣服的小男孩发现梯子前方有一端掉落,他开始尝试用手将掉落的那一部分按上去。在按的过程中,还是有小朋友接二连三的从高处往下滑。蓝色衣服的小男孩不停的和往下滑的小朋友打着招呼,手也不停的在修理梯子。时不时的敲敲打打,想要把掉落的那一端按上去。按好之后,他还用脚轻轻地去试了一下,但是又马上收了回来,接着用手去晃动。小朋友接二连三的从他的下方划过去,他不断的和滑下去的小朋友打招呼。前方没有小朋友往下滑的时候,小男孩终于勇敢的跨出一步,从梯子上爬到了小山坡的顶端。
教师反思:蓝色衣服的小男孩不断地尝试从梯子上爬到小山坡的顶端,但是梯子下方有小朋友滑下,于是他就停下前进的脚步,这说明他具有遇见危险情况规避的能力,他没有因为小朋友挡住了他前进的步伐而放弃或者生气一次又一次的和小朋友打招呼说明他很有耐心和毅力认定的事情能坚持到底,当他发现梯子坏掉的时候他尝试修梯子,通过敲打晃动等方式不断尝试进行修理,最后虽然没有成功但是他却成功的登上了小山坡的顶上。