20160909
第二周简直过得飞一样的快，今天周五，下午，孩子们高高兴兴地回家了。
上午前两节课开学典礼，下午第二节语文课，是我们班级图书馆正式开馆的时间。
开学第一天，已经将好几十本杂志放在班里，孩子们读完后，第二天收了上来，然后一直到现在，班级图书馆的书，正式与大家见面。
昨天打印了班级图书馆书目、教室书柜书目、图书借阅规则和图书借阅记录，今天中午把书目放在教室里先让大家看看书目，借阅规则因为没讨论，所以暂且放在一边。把书柜钥匙交给第一批图书管理员含，准备在下午第二节开放书柜让同学们自由借阅。
下周要开启共读，第一本共读书是《影之翼》，发给大家让同学们周末自读一遍。第二节上课，先打开下面的书柜拿书。下面的柜子是不带玻璃的，所以同学们第一次看到里面的书，一个同学说，我就猜里面还是书。呵呵，你猜对了，不过放的不是自读书，是两种共读书和两摞杂志，和上面的柜子一样，满满当当。
把书从书柜里拿出来，请前面的柯、龙和泽分发。发到最后，有三个同学手中没有书，经过几年的共读，原本101本《影之翼》，现在是84本。
怎么办呢？这时，两个男生说，老师，这本书我们在六年级时看过了，这周就不看了。
看过了？我觉得奇怪。男孩凯解释说，是在六年级一个同学那里看过的，只不过封面不太一样，彩页里还有咱们学校你那个君子兰班的照片呢。
一定是2015年毕业的那一届某个孩子的，当时也是书不够，有十来位同学请我在当当网帮他们买，买的是新版的。共读后，就把书传给自己的弟弟妹妹，弟弟妹妹再分享给周围的同学……多么美好的传递啊。这几年虽然致力于班级图书馆建设，但也一直鼓励同学们买书，帮他们买书，就是渴望有这样不断的阅读传递！这个信息让我内心小激动了一把。
还想让含和柯已经泽这三位图书管理员正式履行职责，协助同学们借书，学校广播通知，让大家把凳子搬到操场上，供明天上午开会用。好吧，安排了几件事，和孩子们一起来到操场上，之后又回到教室里，周记本发到大家手里，这个周末继续自由写作。上周的随笔，我连一眼都没顾上看，下周一起看吧。
特别安排了一件事，让同学们周末去书店买《朝花夕拾》，虽然共读还得等一个多月的时间，但太有必要让孩子们先自己啃一啃了，一个月后再布置分专题研读——这样，孩子们每天学习之余，会有《朝花夕拾》丰富精神生活。
明天的书信，就来聊聊阅读吧。
开学诸事繁多，我自己的打印机暑假放在家里，开学这两周也没时间带回学校，这几天颇感不便，学校领导各个都很忙，所以阅读记录单和阅读存折就没打印出来。上学期印的阅读记录单还有近百张，可以发下去；阅读存折不想印出来了，因为印出来并不好看，想让大家自己制作，更有个性。
尽管种种的准备不足，我们的班级图书馆已经正式开馆了！教室里200多本自读书等着大家吻醒，对于阅读力强的，已经升入八年级的上一届孩子，还有八百多本自读书等着阅读，目前因为教室里放不下，也不太适合七年级孩子看，所以就放在我的住室里了。今天就有上学年的男孩赛借了一本《平凡的世界》。
我们的阅读之旅，开始了！孩子们，我们一起向阅读的“青草更青处漫溯”！
�������=�_W�
