前两天一位家长与我微信私聊，我对她说，我们的班主任是一位很好的老师，对孩子的殷殷之心深刻厚重，有这样的老师，我们孩子一定会好。
接着，这位家长冲口而出一一亲，我们还有你，有你在我们放心。
谢谢亲，其实我和你们一样，不过就是一位普通家长呀！
分班仅一个月，短短一个月我都做了什么，让家长们如此接纳我信任我？
真诚的服务之心
做家长群群主受命于危难之时。正月初五，疫情形势严峻，班主任老师晚9点电话我，接学校通知，从明天开始，每天早7:30之前上报每位学生约身体状况。当晚我即组建班级家长群，从那天开始到今天三十多天，我每晚八点准时群里发起接龙，第二天早上报给老师。紧接着的各种统计报表，住宿走读生，外市学生居住地，外市学生体温等，我最快速统计好发给老师。统计时家长的问题我一一耐心解答。
将家长能做的做好，让老师安心教学。真诚服务于班级家长群，努力构建班级团结和谐家长氛围。这是我做班级群群主的初心。
充分的看见和尊重
在群里，任何一位家长的问题，我都会及时回答。每一位家长@我的消息，包括感谢我的话语(也是最多的)我都真诚热情回复。我发布任何通知的称谓总是:家长朋友们。有家长总忘记接龙，在群内向我表示歉意，我会回答，没关系，下次不忘就好。只要全体家长晚上都完成接龙，我总会鼓励大家:你们真给力！这个群太团结！太有凝聚力的集体！等等。有位家长终于″痛改前非"每天准时接龙，当我在群里用这个词赞扬他时，他呲牙大笑。
当一个人被充分的尊重与看见，会自生出让自己做的更好的内动力。团队中每一个人被充分尊重与看见后，会增加对团队的归属感增强集体荣誉感从而提高团队的凝聚力。学习成长后的我，对他人极少使用负面消极词语，正向积极的引导才能给人力量，多使用你理想中它的样子的词语。比如我在群内常说的，团结，凝聚，和谐等，这本身就在营造这些正向词语所描述的氛围，而这是一个团队良性发展的基础。
(三)能量与活力
上周，连续三天晚上，接龙总在39(总共40人)停住，第二天早上我要核对名单找这一个人。
于是，我在群里@所有人:家长朋友们:我们总期待孩子坚持自律，总希望孩子守信守时。这么多天来，我们感动于孩子们面对繁重学习的坚持与努力！而我们自己就是孩子的榜样，任何集体工作都不是靠某一人，而是所有人的参与与配合！我希望23班家长群和谐团结，这一定是所有家长共同努力的结果！我们齐努力共参与，23班才有活力有能量！
立刻有家长在群里向我问侯辛苦，有私聊我提建议。其中一位妈妈加我好友，她非常赞同我说的"能量与活力"，我们班无论班级群还是家长群都过于沉闷，老师们反应孩子们在课堂上也不如另一班活跃。我们达成高度共识，有活力集体才能激发每一位个体潜能。高中三年我们不仅仅只为孩子学习，更为了他将来对班级美好回忆并收获成长。
这位妈妈在群里发表了三百多字的观点，班级群对老师的通知没有回应，家长群对我的一些话没有反应等等，孩子们在课上不活跃等问题…
接着，我在群里写下这段话:
我个人认为:集体就是这样一个东西，谁都无法隔离逃脱它对其中每个个体的影响。积极有活力的群体能给群体中的每个人以活力滋养，从而激发每个人的潜能！孩子是成长的个体，更需要活力，能量。相信我们孩子都很优秀，也许孩子们是被重点班的压力束缚住他们原有的活力，但沉闷禁锢的氛围一定不利于他们的成长包括学习。我们家长在这方面可以些思考，多和孩子沟通。不是某个孩子优秀了我们的集体才优秀，而是我们的集体氛围好了，孩子都受益都优秀！谢谢大家听我唠唠，观点不一定正确，仅供大家思考和参考。
一石激起千层浪，我和这位妈妈可谓抛砖引玉。家长群沸腾起来，出现了前所未有的积极踊跃热火朝天。家长朋友们谈想法，提建议，有思想有见底！我去买菜准备午饭，没有说一句话，只见大家集思广议畅所欲言。
这是我最想看到的场面，这才是一个有活力的集体，流水不腐，活力激发能量，能量在活力中流动，活力和能量的相互带动和传递给集体中的每一个以更大的动力！一个充满活力和能量的集体所向无敌！正如那天我在群中所说的，我们班会生出积极团结向上的力量，我们班一定会赢，我们班的每一个孩子都会赢。
如今我们的班级群，老师们发通知，家长们真诚表示感谢，老师家长群内每晚的接龙两小时完成！我发通知家长朋友们积极响应，一位家长询问求助，众多家长回应。
团结，和谐，温暖，互助，这是我作为群主想看到的群的样子。
今天早上和一书店老板商定为我班团体购书(因我班课程进度这本书在各书店买不到)解了大家的急忧。有位家长在群里@我:你咋总这么优秀？我立即回复他:为了咱们班的孩子，我会继续优秀下去。
感谢班内一直支持我的家长朋友们，优秀孩子来自于高素质的家长，继续学习，一起成长！
