你可以反对，但不可以否定，这样的开学典礼神一样的存在。
13日，院党委副书记狄伟峰打电话给我，希望我代表课程系参加2018年新生入学开学典礼。这样的活动我参加过二次，一次还要求代表教师发言。为此我准备了好几天，虽然发言获得雷动掌声，可谓成功，但人也累得不行——我的特点是要么拒绝，否则只要接受下来，必尽最大努力，做最好的自己。但我16日已有安排且晚上有课，加之国培计划、2018浙师尖峰教学论坛（2）、第十届全国新语文教学尖峰论坛三大活动在即，杂务多得不行。一开始我委婉拒绝，但狄书记诚恳相邀，在得知只要到场坐坐不用发言后，我勉强同意了！事实证明，我这一坐很有价值。
刚到图文信息中心报告厅前，学工办主任杨雪龙已在门前等候。他把我引入厅内，帮我找到坐位——原来第一排坐位上还放有一个席签，此前小杨还专门发短信提醒。我对组织者们的第一印象：真诚、热心、细心！
要说不足，就是报告大厅的无线话筒太差，两个学生主持人的声音发沙、断续，实在是“呕哑嘲哳难为听”，绝对废了俊男靓女的美好形象和精心准备。我当时就吐槽：为什么不放我们学院的阶梯教室搞啊，以前的开班典礼都在哪里举行，改造过以后的音响效果要比这里好多了。但院长的报告解开了我的疑惑。
从学院群上传的照片得知，院长上午参加了全校学生开学典礼，并代表学院发了言。下午的院开学典礼上未显疲态，中气十足，加之有线话筒声音清晰，一下子把全场气氛提振起来。接着主持人开始介绍四大系的老教授，论年龄只有我是真老，其他三位只能称资深教授。然后再介绍院领导班子和相关部门的主任。从这个介绍顺序的改变，体现了学院对于“专家”的重视——专家上加引号是因为觉得自己不过是充数之滥竽而已。院长的讲话中有三点我印象最深：我们学院拥有全校唯一的教育博士点；专硕质量抽查名列国内前茅；拥有在读学生1700多人。前两者与我相关，而后者解开了我的疑惑：教师教育学院已经发展到了开学典礼已经无法在阶梯教室进行的程度，阶梯教室最多只能容纳280人。想想也是，我们语文专硕从第一届的十几个，发展到这一届的五十多人，教师教育学院人丁兴旺已成不争的事实。
辅导员代表发言后是每个班主任寄语，这个构想很好，班主任们也各使出浑身解数，赢得不少掌声。但毕竟有十多个班，显得有点冗长，当然，这是新生认识了解班主任的绝佳途径，不能派代表了之。
但最让我振奋感佩的活动是研究生新生拜师仪式。学生搬上四条太师椅（不知他们从哪里搞到的，真难为他们了），三男一女四位研究生站到我们后面，然后主持喊口令三掬躬，再敬茶，然后导师回敬，继而是导师向研究生赠条幅，整个仪式一气呵成。原来狄副书记所言坐坐是这个意思，这真是一坐长难忘，师生到永远。对我来说，这一环虽然觉得有点像牵线木偶，自始至终都是懵圈的，但心灵震撼无以复加，以至于后面精彩的诗朗诵、星愿瓶及具有明星现场会之感的手机点灯都已不在我眼中。
当然这里也有三个瑕疵：第一，四位导师代表是三男一女，四位学生代表也是三男一女，最好是男女搭配更显仪式感。当然因为他们分别代表教技、小教、心理、课程四个系，这个对应关系自然更重要。我们课程系的男生代表帅气、阳光，不知是否语文专业的。第二，最好这个安排先给导师通个气，让导师们的反应能够统一。我发觉学生掬躬敬茶时，只有我是起身回礼的，其他三位端坐太师椅。论传统他们是对的，古代拜师仪，师傅必须端坐不动，望之如神仙，威之如严父，体现的是师道尊严；但从现代教育观来看，我做得也许更到位：师生平等，教育民主。当然，必须承认，如果组织者事先通知的话，神秘感就消失了，心灵的震撼就没有这么大了。第三，赠学生书法格言最好由我们代表当场完成。我们书写的时候可安排个老师或者学生唱歌跳舞什么的，这样更能体现我们导师的诚心实意。当然组织者可能担心导师们的书法水平，也许是出于对导师们的保护才退而居其次。总之，白璧微瑕，更何况这三点其实都算不得瑕。
好了，事多而笔难尽，意丰而言有限，记叙只能到此打住。但我要强调的是，每个人立场不同，观点不一，有人反对这种典礼，觉得形式主义；但你不能否认满满的仪式感同样带给学生的是新奇、亲切、温暖、尊敬、振奋……我相信他们离家后的第一天终身难忘，他们感受到浙江师范大学特别是教师教育学院是比他从前的小家更为热闹更多亲情更有成功感永远也割舍不了的大家庭！
