思维导图 是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。
思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，韩国将思维导图列为基础教育课程。
美国ConEdison公司在9.11之后，运用思维导图，成功完成重建曼哈顿的任务，大量的500强企业也在学习思维导图！
我是兔兔老师，专业思维导图的实际运用，专注提升内在思维能力！！
兔兔老师温馨提示，开始学习之前你需要了解的--
不要让思维导图误区左右了你的思维 ！
思维导图认识误区之系列点评
--错误一，初期软件绘制
很多人因为感觉自己绘图不漂亮不敢手绘思维导图的而是直接采用软件。对于初学者，我不建议用到软件来绘制导图，虽然看起来很美观，但是很容易受限制。如果为了最后的展示整理，是可以用软件来做的。
另外， 如果只是把少量内容平铺展示的，软件是可以做到。要深入达到思维能力逻辑，分析，判断，整合等多方位思考能力，需要对复杂内容系统化分析，步骤很复杂。用软件是不可能一步到位做出来的。需要逐步整理思路，反复修正，才可以绘制出最终的思维导图。
如果因为怕画的不美观，而受软件的限制，也非常不利于全方位思维能力的提升！
思维导图认识误区之系列点评
--错误二，导图就是简单罗列
认为思维导图很简单，就是罗列出来知识点。
下面这个图绘制的很美观，看起来为很直观，但是内容和原来的提纲图区别不大。表现形式由线性笔记，纯文字形式，变成思维导图形式，有一定颜色和关键词。
但是这样的图对大脑思维能力的提升起不到本质的帮助作用。
大多数人眼中的思维导图就是这样的，这就是误区！！大家认为学习起来没什么深度，罗列出来，仅仅是换了一种形式而已！！
思维导图认识误区之--
错误三，思维导图只能做简单的内容！
其实越复杂的事情越要用思维导图
一个外地家长去当地试听课，当地思维导图收费七八千，心动想去报名！因为和我是很多年的微信好友，特意来咨询我！
我给他一个建议，把老师的作品发过来！内容是初中三年六本历史。机构老师说，三年六本在一个图上，根本办不到！！
其实，很多优秀发思维导图老师都会告诉你，不但三年得可以做到，甚至跨学科得也可以做到！
大家可以看到，后面的附图有我带的学生做的初中三年六本书，整合中国古代史近代史现代史，世界近代史现代史，打破书本顺序，深入结合知识点，对应对比综合出来的导图！
这就是误区！！太多家长不清楚思维导图的真正作用，所以学习错误的导图之后认为没什么用！
思维导图误区之--
期待一夜速成心理！
下面这个招生宣传，是一个学生家长，去年家长从我这里听过几次课，就开始招生了！
思维导图的教学，是需要真正热爱和潜心研究的！
记忆术和思维导图都是学习工具，工具的运用本身就需要老师自我践行，才能有效提升。
而很多人把了解工具本身，和会熟练使用工具搞混淆了！
就像我们知道了菜谱，不代表我们就拥有了高级厨艺！我们知道了锻炼肌肉的方法很简单不代表我们就拥有了肌肉一样！
我们也要更加清楚，思维导图作为大脑思考的工具，一定不能速成，更需要训练！
工具类的学习，需要用心对待！需要潜心研究！
思维导图误区之五
一定要漂亮，担心不会画图--
思维导图形式太过花哨！会因此浪费太多的时间，并且重点不分明，也无法知道各个内容之间的关系！
思维导图是用来提升训练思维能力的工具！不是美术课！重点在于思维的提升的而不是外表的花哨来哗众取宠！
如果思维导图，从美丽的外表去判断成功与否，就如我们去使用筷子吃饭，没有精心致力于如何用好这个工具的功能，却侧重工具本身的华丽去做文章！
是本末倒置的！
下面 这些图，是简单的提纲罗列，没有思维能力的训练过程，是最基础的！如果时间允许，画漂亮当然很好
不过不要因为漂亮就认为是一张好的思维导图！更不要因为追求漂亮而花费太多时间去着色彩！！更不要担心不会画图而不能学习思维导图，因为我们不是去学习美术课。
思维导图的新定义 （追求外表的美丽，是华而不实的导图）
思维导图的目的主要是激发和整理思维，可视化又可以帮助我们传播思维的结果，思维导图的绘制过程需要借助图形、图像、颜色、线条和布局的手段。
手段可以帮助我们更好地达到目的，但是却不能取代目的，这是不可以的。
所以我们在使用思维导图的时候就必须搞清楚什么只是手段，而什么才是它的真正目的，不要本末倒置。
思维能力的飞速提升，考验的是，系统全方位的思维能力！
兔兔老师专业思维导图系列课程，只为给你的大脑真正充电！！清晰，全局，重点，逻辑，条理，创造…
兔兔老师简介
英国博赞全球认证TBLI讲师
英国博赞授权认证记忆管理师
英国托尼博赞思维导图九年专业讲师
DISC国际认证讲师
世界思维导图大赛参赛选手参赛辅导讲师
十五年资深家庭教育学心理学讲师
公立学校教师特约思维导图培训师
中小学学科思维导图深度运用导师
中小学生快乐学习倡导者
思维导图课程--
零基础，快速掌握思维导图全部的基础方法！
学会思维导图的发散思维创造力！
逻辑收敛思维整理能力！
全方位内容运用能力！
区分真正的导图和形似伪导图的实质不同！
提升记忆力，分析力，整合大脑清晰度
……
思维导图，大脑的瑞士军刀！
大脑思考力欠缺，所有的学习都是收效甚微！这是最基础也是最重要的训练！
思维导图广泛应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。
我是兔兔老师，专业思维导图的实际运用，专注提升内在思维能力！
兔兔老师指导学生
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兔兔老师作品
兔兔老师带队经历
兔兔老师学生作品--初中三年数学，初中三年历史等等…
跨年级三年知识整合大导图
我的愿景是让所有的人真正学会导图，学会真正的导图！学会自我学习！提升自我学习的能力！
学会学习，这是一切学习的基础！提升学习力！
兔兔老师微信2508461488
附录:往期学员剪影及评论
