第一次接触正面管教课程，几个关键词扎根在脑子里：和善而坚定、启发式提问、带着爱说“不”，错误是最好的学习机会。这一期我想给自己的定义是：接触、尝试。Amy老师不断的提醒我们要多实践，而且要记录。我先自我批评，确实记录的比较少，所以发现自己与之前的管教方式基本没什么变化。但是～很好的是，我找到自己要去改变的方向，比如：沟通（共情）的方式～启发式提问～。这个看似简单，要做到还是要过脑子的。而且课堂上让我尝试用共情的方式复盘，我居然疙疙瘩瘩讲不出！我的妈呀～
其实课堂中提到“非暴力沟通”几个很理性的问题点醒了我，讲事实、讲感受、提要求，不把自己的想法讲出来，谁知道你在想什么？总觉得人家不理解你，那究竟问题的根源在哪呢？有沟通吗？有非暴力沟通吗？所以要好好的学习+练习。
说到课程带给我的启发和改变：进段时间在管教孩子方面还显得有点简单粗暴，比如，小天拉小提琴在练习三遍、四遍还没有进步时，我会说：你到底前面有没有仔细听，这个音拉了几遍了还要错，拉不好就不要睡了！ 在说的时候一直告诉自己不要发作！不要发作！可听到拉出来的音，嘴巴就不是我的了，又是一顿狂风暴雨，“哆！在哪里！手怎么按！眼睛呢！”儿子胆怯又无奈的继续拉，我就是见不得他教不会，见不得他总犯同样的错误！有我这样的妈，小天也是累的。想当初学小提琴也不是他第一选择啊～他想学吹喇叭，是我连哄带骗让他学小提琴，想想他也算懂事了，至少有很努力的在练习，接受他的慢，接受他的不标准，我像小天这么大的时候啥都没学呢！
所以，关键的关键还是要修炼自己，理性看待问题，让火爆脾气来的慢一点，不！是慢慢消失～
