第三天的课程结束了，又要开始憋简文了，今天的流水账从迟到开始，按照我惯常逃避的个性，肯定要找些影响圈的原因，路况，交通，小孩等等，我自己晚起，晚睡的原因都是其次的，然后迟到的惩罚环节中，为不给同组的其他人员带来麻烦，我选择了财经频道，微信发红包，感谢大家的仁慈，没有按照每人一个梦龙的价格进行惩罚，我也很够意思，将红包中的所有金额都发出来，很实在的将，.23的零头都发出来了，这个迟到的代价对我来说还是蛮大的以后尽量不要迟到。
来到办公室时，大家正在进行真心话大冒险的游戏，我自己的是啥问题，我已经有点模糊了，我只记得张燕姐的十个亿，到现在还沉浸在十个亿中不能自拔，我想如果真拿到，我肯定会疯的，感谢上帝没有给我发疯的机会。
接下来要进入今天的知识点，今天学了太多了，生产力，积极性，马斯洛需求理论，绩效管理循环中的计划，评估，执行等等，并且观看了视频，总体来说，我觉得老师的授课方式很棒，由浅至深，并且干货很多，下面我说说我影响比较深的几个地方:
马斯洛需求在小欧一期已经学过，也许当时也理解的很通透，不过现在没啥印象了，今天老师讲完，我觉得有点顿悟，重要的是低自尊和高自尊的深度解析，同时也告知在培养孩子成为一个高自尊的人的方法是爱，关心和认可，在这方面做为一个母亲，我要好好努力，回顾自己的成长历程，一直在接受一种打击式教育，虽然部分人员可能觉得我蛮自信的，其实我内心是个很自卑，偶尔会自负的人，典型的低自尊人群，已经这样了，也不能放弃治疗呀，只能说是希望以后能有所改善吧！
通过观看视频，感叹充分运用沟通流程和沟通方针带来的正面的，积极的效果，特别是沟通方针，维护自尊，同理回应，鼓励参与，分享自我，给予支持，这个方面我是蛮缺乏的，希望以后工作中可以逐步改善。
最后不得不说说游戏环节，每次上课，我最印象审核的就是游戏环节了，今天的游戏叫搭建寺庙，感觉还蛮有意思的，我本来对数学方面还是很有把握的，但老师说不能用笔，我感觉这是灾难性，等同于直接宣布任务失败了，当宣读任务书的时候，我对项目的两个方面的目标都记得蛮深刻的，随着游戏的进行，大家的关注点都只在业务目标，完全忽略了行为目标，我本来还在内心默默告诉自己，一定要提醒他们，但没过几分钟，我自己也忘记了，所以说大家总是习惯性的忽视行为目标，而且在计算环节中，我们没有一个团队的领导人物跳出来，每个人都在说，显得整个过程都很混乱，最后导致任务的失败。以后实际工作中要注意。
今天学到的知识点很多，接下来的任务就是如何运用到工作实践中。
