这周周末儿子一回家，兴奋的说:“妈妈，妈妈，我半分钟跳绳，跳了84下，刘老师说我半分钟跳64下，就可以奖励买两块钱的零食啦，可是我30秒一口气就跳了84下，比目标多了二十下，一次都没断喔……!”(我听了感叹到，老师事前工作真细，五十多个孩子根据上次自已的成绩做激励，不跟别人比，比自已的昨天进步一点，练习与体能达到，孩子的自主性也出来了，真是小细节露出大智慧啊!)
其实比赛成绩与结果，我早就知道了，可我还是很兴奋的听孩子说着，笑着，看孩子兴致勃勃的样子，忍不住回忆这两年：每学期一次的跳绳比赛，每次成绩真的是一个见证。儿子从:弱一一少弱一一跟上一一超过，从最开始练习跳绳，儿子那笨拙的身影，满头大汗的情景一直深深的烙在我的脑海里，我感觉到，儿子在动作协调上，极不和谐的，我感叹怎么对别人那么轻巧的一项运动，在他身上，却跳起来这么的痛苦，又笨又拙又吃力，跳的他一次次丧气无力的趴在地上，看他那么累，有时抱着满头大汗的他，我也感觉心疼，崩溃想放弃…可是由于老师的持续要求与数字化表格，一直对孩子的基本要求就是诚实，所以只有跟着老师安排的步伐走，落地练习计划，真的是勤能补茁，熟能生巧！今天终于跟上队伍了。看着老师发来了一张孩子们领奖状的照片，那一张张雀跃的笑脸，发自内心的欢呼，心里想的，哇！努力改变的感觉真太美妙了！
回想起，前面五一假期的一个小场景，我们几家人事先约定，一块到近处聚一下，我们一家先到了目的地，在等其他家庭一起吃饭时，看包间比较大，也有时间，我们大人喝茶，让儿子见缝插针先练一下跳绳。后来的两天，孩子们玩上了，什么时候都腻在一块，很难分开他们，我让他在酒店房间跳。小伙伴也守在旁边，他心里想着跟小伙伴玩，跳着跳着就不耐烦的叫:“妈妈，我跳累了……”！下午大家去散步时，小伙伴的妈妈，偷偷在我耳边说:“我们家儿子说，真想让我，变成冯文豪妈妈的妈妈，你让他妈妈也尝尝跳绳跳的累的滋味？”哈哈！这真是路不平有人铲，事不平有人管，这是为小伙伴打抱不平啊！我听到这让人啼笑皆非的童言，对伙伴妈妈说:“没办法呀，老师要求每天都必须练习，要跳绳打卡，哎！你告诉他，说让他变成冯文豪老师的老师，这样的话让他老师也跳绳，跳的累！”可是说完这句话，我又马上接着说:“不行不行，他老师跳绳太厉害了，让她一下子跳几百下绳，对她来说是一件很简单，轻巧的事”然后，我们两个妈妈相对哈哈大笑起来…
今天这成绩出来，孩子超越的背后来自于汗水，努力、自制;来自于老师们不辞辛苦，精细化的分解与执行;来自于一个个忠言逆耳。有了成绩，孩子自然自信心就产生了，自信心是孩子们一个个增强能量石的基石，只有有自信心的孩子，他的能量才能正常的输入与输出;只有有自信心的孩子才会有坚持目标的底蕴！有目标的人，他的脚步才会是坚定与稳重的！坚持有时有不为外人所理解的行为。可是，也正是如此，儿子心里更清楚地明白，汗水，才换来了一步步的提升。
所以儿子这周在写作文或者别的事，遇到他觉得有点搞不定，烦心、急躁的时候，我就跟他说，现在有些事，对你确实有点难，可是就像跳绳一样的，我们努力坚持了，结果不是慢慢变好了吗？妈妈相信你！听了这些，儿子想想，他的心情就会缓和一些。所有淡定从容的成绩后面都是不为人知的努力与付出！努力变成结果，结果又会引发下一个驱动源！一切事物的循环就变成一条人生轨道！
